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Portrait du responsable formation en chef d’orchestre
 
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L'IA, nouvelle ingénierie du Learning
 
Quelles compétences clés sont aujourd'hui requises d'un département L&D ?
Depuis la crise sanitaire, la formation nous semble définitivement placée aux avant-postes. Bonne nouvelle pour un métier longtemps considéré comme simple « variable d’ajustement » dans nombre d’entreprises ! Cela dit, les attentes des métiers mettent la barre toujours... •SUITE
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Du poil à gratter dans la relation pédagogique ?
Elle résume mieux que personne, par sa seule existence, le dilemme du siècle : apprendre avec elle ou malgré elle. Installée dans tous les espaces d’apprentissage, publics comme privés,... •SUITE
« 2025 a rebattu les cartes : cap sur 2026 » — Entretien (décoiffant) avec Josh Bersin
Inflation d’agents IA, entreprises en quête de productivité, collaborateurs inquiets, managers sommés... •SUITE
Préserver la transmission et l’esprit critique à l’ère des machines pensantes
À mesure que l’intelligence artificielle automatise les tâches, l’entreprise risque de perdre ce qu’elle... •SUITE
Transformer les pratiques managériales : Renault Group fait école
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La formation, cœur vivant de la gestion des talents
De la phase d’attraction x recrutement  à la fidélisation, en passant par le développement des talents, la formation accompagne chaque étape du parcours professionnel. Dans un contexte où les cycles... •SUITE
APAVE : la RSE devient un jeu collectif
Chez Apave, la Responsabilité Sociale et Environnementale (RSE) devient un levier d’apprentissage partagé. Céline Sondenecker, Responsable du Campus Apave, revient sur la conception et le déploiement d’un... •SUITE
Au début était l'action !
Le poste de travail est mort (sa fiche aussi). Économie du savoir accélérée oblige : figer les rôles reviendrait à ralentir l’action. La compétence s'érige en seule boussole... •SUITE
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