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| Les utilisateurs voient trop souvent le LMS comme une plateforme « lambda » dont le but est plus de pousser des contenus que d’être un espace où l'on vient et revient se former avec plaisir. Comment... |
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C’est la question que Féfaur a posé aux responsables formation, dans le cadre de son étude biennale « Gestion de la formation et des talents : plateformes et usages ». Coût de l'investissement... |
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Les membres premium de l’annuaire e-learning Letter sont particulièrement actifs en ce début... |
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Brandon Hall et Training Industry viennent de récompenser, chacun de leur côté, les innovations et parts de marché de e-doceo. Sur le podium, la brique LCMS de l'éditeur : l'occasion pour... |
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Dans la mise en place d’un projet e-learning, la phase la plus chronophage est la phase de création de contenus. Lorsque l’on a la chance de pouvoir travailler avec des agences multimédia spécialisées dans... |
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L’évaluation de la formation est un chantier prioritaire. Il semble que la plupart des alertes portent à présent sur la nécessité d’évaluer l’impact de la formation sur le... |
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Entreprise libérée, holacratie, méthodes agiles, horizontalité… En termes de théorie des... |
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13 octobre 2016, une date importante dans l’univers du jeu : celle du lancement de la Playstation VR (Virtual Reality) pour la... |
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On ne réussit jamais qu’en équipe. C’est particulièrement vrai dans les domaines innovants comme le... |
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La situation de la formation est embarrassante : concurrencés par le Web et les smartphones, les formateurs, la salle de... |
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