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IA en formation : le duo Moodle et Ollama, l’alternative souveraine face aux géants
 
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L'IA, nouvelle ingénierie du Learning
 
La voix en formation : en progrès, mais d'un usage forcément limité
La voix s’impose comme l’interface rêvée du numérique. Elle promet l’accès direct, le geste naturel, l’information qui répond sans détour. Le secteur technologique y voit sa prochaine bascule majeure. Les entreprises, elles, observent avec intérêt. Mais le réel... •SUITE
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La formation au service du business : et si l’évaluation était la clé ?

Diagnostic, individualisation, personnalisation, mesure de la qualité et de l’efficacité,... •SUITE

De l’intérêt des statistiques qualitatives en Digital Learning
Pour Guillaume Ruzzu, Responsable Marketing et Communication de Serious Factory, l’évaluation de la formation doit aussi... •SUITE
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L’évaluation ne se réduit pas à… l’évaluation ! Pour Patrice Bertrand, Directeur associé d’ExperQuiz, l’évaluation est un formidable moyen d’augmenter la formation,... •SUITE
Évaluer la “culture learning” de l’entreprise plutôt que ses formations
Pour Antoine Amiel (CEO, Learn Assembly), il faut dépasser la seule “évaluation training” uniquement... •SUITE
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6 énoncés sur l’évaluation de la formation
Où en est l’évaluation de la formation ? Comment se transforme-t-elle sous la pression du digital ? 6 énoncés pour des tendances déjà à l’œuvre dans les... •SUITE
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Scalabilité… Derrière cet anglicisme (one more !), une formation capable d’évoluer, c’est-à-dire d’atteindre le plus grand nombre d’apprenants avec des services individualisés,... •SUITE
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