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L’ingénierie de formation deviendra-t-elle une activité de maintenance ?
L’ingénierie pédagogique bascule. Sous l’effet de l’IA, les rôles se déplacent, les repères se brouillent, les exigences s’intensifient. Faut-il y voir l’émergence d’un métier piloté par la donnée et structuré comme un système en...
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Créer les conditions d’un apprentissage réel et durable au travail
 
Se mettre au digital Learning ? Tout était déjà sous nos yeux !
La vie ne sera sans doute plus la même, la formation non plus, qui est d’ores et déjà bouleversée par...
5 bonnes raisons d’innover (ou non) en formation
Innover en formation : un impératif dont nul ne veut disconvenir. Pour diverses raisons parmi lesquelles la Direction Formation pourra faire son choix… sans oublier que le terrain est miné : donc innover, mais en prenant du...
France incompétences : qui est responsable du marasme formation ?
Depuis presqu’un demi-siècle, l’État se mêle et dicte la formation des travailleurs français,...
Acteurs dans la crise : pour les Directions formation, nécessité fait force de loi…
Les quelques semaines qui viennent de s’écouler ont permis aux Directions Learning & Development...
3 leviers de réussite des apprenants dont l’articulation est en soi une innovation…
Pour Pierre Charvet (CEO et cofondateur de STUDI Digital Education), l’après-crise, c’est maintenant :...
L’innovation numérique appliquée à la formation : le miroir à deux faces
Le champ de l’innovation en pédagogie est immense, où se rencontrent deux acteurs clés : le pédagogue...
Innover en formation : plus simple qu’on croit !
Plus simple, parce qu’il n’y a pas une, mais de multiples façons d’innover, comme le montrent tous les contributeurs de ce nouveau Dossier d'e-learning Letter … Plus simple aussi, parce qu’il y suffirait...
Innover en formation sans CRM ? Une gageure !
Innover, certes… Encore faut-il en avoir le temps ! La solution proposée par Blue note systems : automatiser la gestion de la formation via son CRM - ce qui constitue en soi une innovation - pour trouver le temps d’innover...
De la crise à l’après-crise : les Directions Formation saisiront-elles l’opportunité ?
Pour Valérie-Anne Monvoisin (Content Director, Talentsoft), la crise sanitaire est en train de modifier la relation que les...
Innover en formation : éléments de posture pour la Direction Learning & Development
N’attendons pas, soyons curieux, regardons d’un œil neuf les “points de friction” qui justifieront...
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