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LE DOSSIER | Le Blended Learning : Pourquoi ? Comment ?
RISE UP
activité principale : formation mixte (blended learning)
autres activités : formation mixte (blended learning) / contenus e-learning génériques / outils auteurs / plateforme lms et/ou de gestion des talents / plateforme d'évaluation / nouvelles plateformes : lep, mobile first / plateforme de classe virtuelle / training management system / formation aux métiers et outils e-learning / son-image-vidéo / matériels pédagogiques / social learning / mobile learning
PRÉSENTATION

Accélérez votre Time to Skill

La solution LMS/LXP Rise Up permet de délivrer une expérience d’apprentissage unique et adaptée au contexte et besoins de chacun, pour assurer une montée en compétence plus rapide et à grande échelle. Rise Up a développé une nouvelle approche de l’apprentissage, en embarquant la formation dans les outils du quotidien des équipes, de façon fluide et intégrée.

En collaboration avec ses partenaires, les équipes Rise Up s’assurent de déployer les contenus, technologies ou encore KPIs les plus appropriés pour offrir une expérience d’utilisation optimale et favoriser l'adoption.

En complément, Rise Up propose un plan d’accompagnement personnalisé. Les clients sont épaulés sur la définition de leurs objectifs ainsi que des ressources à déployer et peuvent être assurés de la bonne mise en œuvre et de la mesurabilité de leur dispositif de formation.

FICHE SIGNALÉTIQUE
20 boulevard Montmartre / 75009 / PARIS
Paris (75) / Île-de-France / France
lien vers le site
email société : marketing@riseup.ai
contact : Christelle Bréard / CMO
tél : +33176380700
MARQUES

LE BON CONTENU

  • Des formations personnalisées selon le besoin : compétence visée, fonction, localisation, etc.  
  • Le tout soutenu par un outil auteur puissant et une offre de contenus sur étagère abondante, Rise Up Content.

AU BON MOMENT

  • Un apprentissage adapté au rythme de travail de l’apprenant : recommandation de contenus clé en main pour conclure une vente ou encore un test de révision sur une Soft Skills avant une réunion décisive, etc.

AU BON ENDROIT

  • Fini les barrières entre l’apprenant et sa formation
  • Proposer à chacun, de se former dans leurs outils du quotidien : Microsoft Teams, Salesforce, mobile, …

Rendez-vous sur www.riseup.ai pour tout savoir de Rise Up.

RÉFÉRENCES CLIENTS

Découvrez sur le site de Rise Up comment nos clients ont réussi à créer de l'impact à travers leurs programmes de formation : 

AXA, Leclerc, Sika, Accor, UNICEF, Système U, celio, Groupe Bertrand, Ardian, Bouygues Telecom, BPI, Bouygues Immobiler, Butagaz, Boiron, Foncia, Schneider Electric, Domino's Pizza, Saint-Gobain, April, Laforêt, IFPASS, Promotrans, Les Compagnons du Devoir, etc.    
CHIFFRES CLÉS
  • Core Challenger selon le 9-Grid de Fosway (2023)
  • 5 000 000 d'apprenants répartis dans plus de 70 pays
  • 7 bureaux : Paris, Lisbonne, Stuttgart, Londres, Amsterdam, Luxembourg et Bruxelles
  • 150 collaborateurs
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Le blended learning : état des lieux par l'exemple •SUITE
Vidéos de formation… ne pas confondre avec de simples "tutos" •SUITE
Comment enrichir vos formations grâce au blended learning ? •SUITE
L’e-learning : une véritable révolution de la formation professionnelle ? •SUITE
Le blended learning permet de repenser le présentiel •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
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Comment l’IA et le tutorat digital transforment la montée... •SUITE
L’intelligence artificielle en formation, c’est pour tous ! •SUITE
Éco-concevoir les contenus pédagogiques numériques ?... •SUITE
Former pour survivre : les PME ont-elles le choix ? •SUITE
De la montée en compétences à la certification en Digital... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Business Developer / Account Manager F/H
Aptilink
Business Developer Digital Learning
UPANDGO
ILS INFORMENT
DGT Concept : Sécurité des Données dans les LMS : Comment DGTLMS Garantit la...
Elearnis : Comment créer du lien social en Digital Learning ?
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22 NOVEMBRE 2024 / E-LEARNING TOUCH'
Comment valoriser l’acquisition des compétences grâce aux CQP et TFP ?
22 NOVEMBRE 2024 / EXPERQUIZ
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