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LE DOSSIER | Évaluer la formation : nouvel impératif
Patrice Bertrand
Directeur associé / EXPERQUIZ

Convaincu que la culture des connaissances est le facteur clé de la qualité, de la productivité et de la compétitivité des entreprises, Patrice Bertrand a créé ExperQuiz, avec ses associés Anne Lalo et Cyrille Chignardet, afin de donner aux entreprises des outils simples et puissants au service de la formation et de l’évaluation. Ayant derrière lui vingt années à la tête d’une société française du numérique, il a pu mesurer l’importance déterminante d’une diffusion efficace de la connaissance, quelle qu’en soit la nature, particulièrement dans le contexte de mutations rapides. Diplômé de l’Ecole Centrale de Paris et Master of Science de l’University of Southern California, il est aujourd’hui directeur technique de ExperQuiz. Patrice Bertrand est co-auteur du livre blanc “Évaluation Objective en Entreprise”.

 contribution dans le dossier
Au delà de l'évaluation de formation : la formation prolongée et augmentée
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Évaluer la formation : nouvel impératif
evaluation
Les contributeurs à ce nouveau Dossier d’e-learning Letter décrivent l’évaluation de la formation comme un large ensemble d’activités à même d’améliorer sensiblement la pédagogie, l’engagement apprenant, la qualité et, finalement, l’impact de la formation sur le développement des... •SUITE
Au delà de l'évaluation de formation : la formation prolongée et augmentée
evaluation
Pour les entreprises comme pour les organismes de formation, l’évaluation des formations est une obligation absolue. D’abord elle doit permettre de rendre des comptes aux clients et aux financeurs de la formation, de démontrer la valeur ajoutée de chaque formation ; mais elle sert aussi à améliorer les dispositifs de formation. Une démarche... •SUITE
L’évaluation demande créativité, rigueur… le jeu en vaut la chandelle ! 
evaluation
Pour Clémentine Thenet (Customer Success Manager, Teach on Mars), l’évaluation de la formation nourrit beaucoup d’attentes… qui tardent à se concrétiser !  À l’école des fans de Jacques Martin tout le monde avait 10… Aujourd'hui avec les « like » ou les « étoiles »... •SUITE
Impact de la formation : de la performance… à la performance !
evaluation
Lorsqu’on parle d’impact de la formation sur le business et l’entreprise, on pense immédiatement à l’augmentation de la performance des employés, à l’amélioration des indicateurs financiers, etc. La crise sanitaire et ses conséquences sur l’organisation du travail mettent en évidence d’autres types... •SUITE
L’évaluation : un format pédagogique au service de l’engagement apprenant
evaluation
GoodHabitz : un acteur européen des formations en ligne sur étagère, dont les atouts manifestes - la stratégie d'évaluation, notamment portée par le GoodScan - augurent d’une forte montée en puissance sur le marché français… Rencontre avec Maarten Franken, son Fondateur et PDG…   •SUITE
Le manager, catalyseur de la formation
evaluation
Le manager est aujourd’hui et plus que jamais un vrai chef d’orchestre. Il adresse et pilote les missions de ses collaborateurs tout en les accompagnant également dans leur développement. Pourtant, le contexte volatil empêche fréquemment de donner un sens, pourtant nécessaire aux deux parties. •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Évaluer la formation : nouvel impératif •SUITE
Au delà de l'évaluation de formation : la formation prolongée et augmentée •SUITE
L’évaluation demande créativité, rigueur… le jeu en vaut la chandelle !  •SUITE
Impact de la formation : de la performance… à la performance ! •SUITE
L’évaluation : un format pédagogique au service de l’engagement apprenant •SUITE
Le manager, catalyseur de la formation •SUITE
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Le CPF fête ses 10 ans : pas de quoi se réjouir ! •SUITE
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: Avis Utilisateurs sur DGTLMS : Ce que Nos Clients Disent de Notre...
: IA et Digital Learning : quelles opportunités et limites ?
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07 JANVIER 2025 /
Produire des contenus e-learning en méthode Agile (EDAT)
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