Michel Diaz - - Féfaur / e-learning Letter / Trophées du Digital Learning

ELEARNINGLETTER

ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING

ACTUALITÉS
- SUCCESS STORIES
- TROPHÉES
- PRATIQUES
- TENDANCES
- LAB
- #NEWNORMAL
- CONTENUS
- DISPOSITIFS
- ÉVALUATION
- TECHNOLOGIES
- MÉTIER
- IA GÉNÉRATIVE

ÉVÉNEMENTS

OFFRES D'EMPLOIS

COMMUNIQUÉS DE PRESSE

ANNUAIRE DES PREMIUM

Leaders du Digital Learning

CONTRIBUTEURS

À la newsletter

LE DOSSIER | Comment innover “juste ce qu’il faut” en formation

Michel Diaz
/ Féfaur / e-learning Letter / Trophées du Digital Learning

Michel Diaz est co-fondateur et directeur associé de Féfaur, un leader européen du conseil stratégique Learning et Talent. Il dirige la rédaction d'e-learning Letter, premier site et newsletter d'information traitant du Digital Learning dans le monde professionnel. Il préside les Trophées du Digital Learning qu'il a cofondés. Il assure la responsabilité éditoriale du salon Innovative Learning by eLearning Expo.

contribution dans le dossier
Innover dans l'organisation pour tirer tout le parti des innovations digitales

LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER

Innover utilement et sans tarder en formation

pratiques

Innover utilement, c'est le vœu que forment les acteurs réunis dans ce nouveau Dossier de notre rédaction, et dont témoignent leurs propositions de valeur pour la formation. Innover sans tarder : une contrainte qui s'impose aux équipes formation si elles veulent se mettre au rythme des métiers de l'entreprise.

SUITE

Les nouvelles plateformes LEMS, au cœur de l'innovation pédagogique

pratiques

Learning Experience soutenue par les nouvelles plateformes "LEMS", boucles d'engagement, Formation En Situation de Travail… L'innovation bat son plein pour Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, observatrice et actrice avisée des changements en cours dans le monde de la formation.

SUITE

12 principes pour innover “juste ce qu’il faut” en formation

pratiques

Innover juste ce qu'il faut, car l'immobilisme en formation est d'avance condamné quand toutes les autres activités bougent… mais innover pas trop ni trop vite, car les employés doivent pouvoir suivre… innover aussi avec méthode : passage en revue de 12 principes qui pourront vous y aider.

SUITE

Innover dans l'organisation pour tirer tout le parti des innovations digitales

technologies

L'exemple des plateformes LMS : l'innovation est au rendez-vous depuis des années, mais les entreprises sont loin d'en tirer tout le potentiel, faute d'innovation sociale ou organisationnelle.

SUITE

Personnaliser à "petites doses" les Serious Games… Engagement maximal des apprenants !

dispositifs

Et si dans la formation, des petites touches de personnalisations et la possibilité de donner la parole à l’apprenant permettait de le mettre vraiment au cœur de son apprentissage ? L’engagement et l’implication, comme nouvel eldorado pour développer les compétences et l’opérationnalité des apprenants ?

SUITE

Quand la Blockchain se met au service du Digital Learning

technologies

La dernière technologie alimentant les transactions de cryptomonnaie s’applique désormais au Digital Learning. En enregistrant les informations d'identification sur le registre Blockchain, le processus de certification est automatisé, les accréditations frauduleuses ne sont plus un problème et les apprenants peuvent choisir leur contenu.

SUITE

page précédente

retour à l'accueil du dossier