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LE DOSSIER Blended Learning : pourquoi ? comment ?
William Peres
Président Directeur Général / SERIOUS FACTORY

William PERES a débuté sa carrière chez un grand éditeur de logiciels, leader de la 3D et des univers virtuels. Il a passé plusieurs années à former les revendeurs des solutions de l’entreprise partout dans le monde, avant de devenir Directeur marketing et communication pour une région d’Europe dont la France. Il fonde Serious Factory en 2007 et, indépendamment de son rôle de PDG de l’entreprise, William PERES est en charge de la stratégie et des alliances, de manière très impliquée.

 contribution dans le dossier
Des formations hautement productives grâce à la gamification
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Le Blended Learning dans tous ses états ?
dispositifs
Innovation il y a encore 10 ans, le Blended Learning ne surprend plus : il est la voie de plus en plus commune pour beaucoup de services formation. Ses formes sont nombreuses, ses combinaisons variées, sa capacité à s’approprier les innovations numériques sans pareille… •SUITE
Lettre à Elise (adepte des formations présentielles)
dispositifs
Elise est embêtée : convaincue de la force des formations présentielles, elle s’interroge néanmoins sur l’opportunité de mettre en œuvre un programme « blended-learning ». Mais par où commencer ? Heureusement, Elise a un ami pour l’aider ! •SUITE
Des formations hautement productives grâce à la gamification
tendances
Pour William PERES, CEO de Serious Factory, Serious Games et simulateurs immersifs sont à même d'améliorer considérablement la productivité de la formation en accélérant l'application des savoirs au travail. Grâce à VTS Editor, leader des outils auteurs dans ce domaine, l'éditeur met les Serious Games à... •SUITE
Faire évoluer le Blended learning ou rendre le Blended évolutif ?
dispositifs
Le Blended learning de Berlitz-Telelangue évolue depuis quinze ans et est devenu la méthode choisie par huit clients sur dix. Son succès est lié à l’atteinte de son haut niveau d’individualisation et à l’augmentation de sa performance à mesure que nous le perfectionnons. Progressivement, le dispositif devient lui-même... •SUITE
Blended Learning : et si la mayonnaise ne prend pas…
pratiques
Blended : mélange. Une approche "culinaire" du Blended Learning, par Sophie Maladri, Digital Learning Manager de KPMG, pertinente si l'on veut un résultat goûteux et digeste… Pour elle : "Blended Learning et mayonnaise, même combat, sans mélanger correctement l’ensemble des ingrédients, rien ne se passe, et quand on... •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Le Blended Learning dans tous ses états ? •SUITE
Lettre à Elise (adepte des formations présentielles) •SUITE
Des formations hautement productives grâce à la gamification •SUITE
Faire évoluer le Blended learning ou rendre le Blended évolutif ? •SUITE
Blended Learning : et si la mayonnaise ne prend pas… •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Andragogie : le retour aux fondamentaux de la formation... •SUITE
Compétences en français : fondamentales ou simple option ? •SUITE
Événementialiser l’offre de formation digitale pour retenir... •SUITE
Micro-certifications : levier sous-exploité pour valoriser... •SUITE
L’inclusion (DEI) : trouver le bon équilibre •SUITE
Air France : la formation entre innovation digitale et... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
📢Ingénieur Pédagogique Senior🚀
📢Technicien support LMS🚀
ILS INFORMENT
: Comment Microsoft Teams facilite-t-il la transformation digitale des...
: Former les managers à la conduite d’entretiens de recrutement
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