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CONTRIBUTIONS
Tutorat augmenté : quand l'IA aide les formateurs à redessiner l'accompagnement pédagogique
publiée le 27 MARS 2025

On ne cesse de mettre en avant la puissance des « IA génératives » dans la conception de ressources pédagogiques, à travers nombre d’outils... •SUITE

Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour d’expérience (fondé sur l’usage de deux plugins Moodle)
publiée le 14 OCTOBRE 2024

Pour les acteurs de la formation, l’évaluation est un enjeu central, aujourd’hui complexifié par l’essor de l’intelligence artificielle (IA). Comment un... •SUITE

Créez plus vite des cours plus engageants sur Moodle grâce à l’IA : la preuve !
publiée le 29 MAI 2024

L’Intelligence artificielle fait désormais partie de notre quotidien. Certaines de nos pratiques en sont radicalement transformées. Aucun secteur d’activité... •SUITE

La réussite du blended learning ? Affaire de pédagogie, avant tout !
publiée le 11 MARS 2024

Pour Claire Bernagaud (Dirigeante d'Ingenium digital learning), on n'a pas trouvé mieux que le blended learning, agencement de modalités de formation, pour répondre... •SUITE

La transformation numérique réinvente le rôle du formateur
publiée le 02 OCTOBRE 2023

Effet de la transformation numérique : de simple dispensateur de savoir, le formateur devient guide, animateur et facilitateur, œuvrant pour l'interaction et la... •SUITE

Adaptive Learning et IA : tour d’horizon… serein
publiée le 30 MAI 2023

Claire Bernagaud (Directrice générale, Ingenium DL) aborde sereinement la question de l’IA appliquée à la formation et à l’adaptive learning.... •SUITE

Le blended learning doit s’appuyer sur une ingénierie de grande précision !
publiée le 13 MARS 2023

Bien souvent, lorsqu’un client sollicite Ingenium digital learning pour mettre en place une formation blended learning, il se projette déjà dans un format précis... •SUITE

Numérique responsable : les organismes de formation aussi sont concernés !
publiée le 10 OCTOBRE 2022

À moins d’être dans le déni complet des climato-sceptiques ou d’avoir passé l’été sur une autre planète, il est maintenant... •SUITE

Le métavers : nouvelle « disruption » en vue dans l’univers de la formation ?
publiée le 08 JUIN 2022

Pour Claire Bernagaud (Directrice générale, Ingenium digital learning), le métavers est susceptible d’enrichir considérablement les parcours de formation... •SUITE

Formation ubiquitaire : vers où converge toute la formation
publiée le 21 MARS 2016
Transcription d'un entretien réalisé le 22 mars 2030… Une façon de mettre en lumière les tendances, lourdes et chargées de rupture, qui travaillent la formation. Métaphore ? 2030, c'est déjà là ! •SUITE
Blended-learning, un plat aux mille saveurs
publiée le 06 MARS 2015
Pour Olivier Lamirault, le blended learning, c'est un peu de la cuisine… dans le sens le plus noble du terme ! Il y faut des ingrédients, si possible excellents et bien choisis, et des techniques ou... •SUITE
Des neurones miroirs… au MixLearning
publiée le 22 MARS 2013

Besoin d'encadrement, d'accompagnement… La réussite de tout apprentissage passe par la valorisation de celle ou celui qui apprend… De l'utilité des... •SUITE

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du 31 MARS 2025 au 02 AVRIL 2025 / ISTF
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