L’équipe du département des sciences de l’éducation de l’université Paris Ouest Nanterre La Défense choisit Storyline 2 dans le cadre de son activité

Angers le 06/10/2014 : l’équipe Apprenance et Formation des Adultes de l’université Paris Ouest Nanterre La Défense forme environ une trentaine de personnes par an en Master 2 Ingénierie Pédagogique en Formation d’Adultes. Ces étudiants sont pour la plupart salariés, notamment dans les services de formation de diverses organisations ;quelques-unes sont en formation initiale.

En plus d’un travail de veille sur les innovations pédagogiques liées au digital learning, l’apprentissage en Master 2 IPFA consiste à mener un projet de formation en situation réelle : gestion d’un projet, construction du synopsis et du storyboard d’un module, et développement de ce module grâce à un logiciel dédié. L’équipe travaille en partenariat avec une organisation humanitaire qui souhaite que les dispositifs réalisés participent à la formation de ses bénévoles. Aussi, les étudiants se retrouvent-ils en situation d’apprentissage avec un vrai client.

« Nous avons choisi Storyline pour la convivialité offerte par son interface, aujourd’hui en français, mais également pour ses intéressantes potentialités en termes de créativité, toujours en évolution. » souligne Christophe Jeunesse, Maître de Conférences. « Il s’agit enfin d’un des logiciels de conception e-learning les plus utilisés au monde ; notre partenaire a d’ailleurs exprimé le souhait que nous l’utilisions pour l’ensemble de ces raisons. »

En effet, la version 2 de Storyline a été récemment introduite sur le marché Français. Cette localisation dans notre langue maternelle correspondait à une demande pressante de nombre de nos utilisateurs. Les évolutions de ce produit ne s’arrêtent pas là puisque pas moins de 25 améliorations et nouvelles fonctions ont accompagné la sortie de cette nouvelle version. Pour en savoir plus, cliquez ici.

A propos de l’équipe Apprenance :
Créée en 2000, l’équipe « Apprenance et formation des adultes » est composée de quatre enseignants chercheurs permanents qui s’intéressent aux questions qui traitent de l’apprentissage des adultes, que ce soit au niveau de l’individu et de ses dispositions, de celui des dispositifs de formation ou bien encore des organisations. Les efforts de l’équipe portent particulièrement sur le développement d’un corpus théorique et pédagogique fédéré autour de la notion d’apprenance.

Par ailleurs, cette équipe a noué de nombreux partenariats avec des universités étrangères, mais également des entreprises et organismes divers qui font appel à son expertise, notamment en recherche/développement. Dans ce contexte, le numérique est bien entendu au cœur de ses préoccupations, celui-ci bouleversant de façon considérable, non seulement le rapport au savoir et la façon d’apprendre des individus, mais également les enjeux stratégiques et les modalités de mise en œuvre de la formation à tous les âges de la vie adultes.

A propos d’Articulate :
Créée en 2002 par Adam Schwartz, CEO Articulate, celui-ci avait pour vision de développer des outils innovants qui remplaceraient les technologies e-learning traditionnelles. Sous la conduite de son fondateur, en quelques années, Articulate est passée d’une idée révolutionnaire à une société reconnue par Deloitte comme l’une des entreprises Nord-Américaines ayant connu la plus forte croissance. Avec désormais plus de 40 000 clients dont 93 % des entreprises Fortune 100, 19 des 20 universités les mieux classés des Etats-Unis, et des organisations dans pratiquement tous les secteurs, Articulate est désormais reconnu au niveau international comme l’un des acteurs majeurs dans le domaine de l’e-learning. Pour plus d’information, connectez-vous sur www.articulate.com