ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
LE DOSSIER | Nouveaux défis, nouveaux métiers de la formation...
La stratégie e-learning : une redistribution des rôles
18 SEPTEMBRE 2013 / pratiques / publi-reportage












Élément clé de la stratégie e-learning : les nouvelles missions du département formation, et les compétences nécessaires pour les soutenir durablement…
L'organisation du département formation constitue l'un des huit grands domaines du Schéma Directeur e-learning® selon Féfaur. En général, celui qui vient synthétiser tous les autres : l'analyse des opportunités, des forces et des faiblesses - le SWOT -, la modélisation blended learning, la production des contenus et le choix des génériques, la stratégie d'évaluation, le choix et le déploiement de la plateforme LMS, la conduite du changement e-learning, le marketing de la formation.

Chacun de ces domaines redessine en effet les missions du département formation. Une évidence, pour ce qui concerne la plateforme LMS, dont le département n'avait pas à se préoccuper avant l'émergence du e-learning ! Une évidence dommageable, car nombre de responsables formation sont entrés en e-learning par l'acquisition d'une plateforme, pensant que les contenus et tout le reste, notamment l'assentiment des apprenants et des managers, suivrait automatiquement ; on sait les erreurs commises et ce qu'elles ont coûté. La stratégie e-learning passe donc par une description aussi complète et précise que possible des compétences nécessaires au département formation pour déployer et exploiter cette nouvelle plateforme avec toutes les chances de succès.

Ce qui vaut pour ce domaine vaut pour tous les autres : introduisant une véritable rupture dans les pratiques pédagogiques, le e-learning au sens le plus étendu suppose que le département formation ait une véritable politique de conduite du changement. Une compétence à sa portée, bien sûr, mais fondée sur un plan systématique, raisonnable, de longue haleine. Le e-learning a vocation à durer dans l'entreprise, sous réserve de dépasser les obstacles qui se dressent devant lui. Conduite du changement, et marketing de la formation : on demande de plus en plus aux départements formation internes de se muer en "intraprise de formation", en allant chercher des revenus à l'extérieur (notamment auprès des partenaires, dans le cadre de l'entreprise étendue), sinon en adoptant une posture de fournisseur auprès de salariés toujours plus enclins à utiliser les services souvent gratuits offerts par le Web !

On n'aurait que l'embarras du choix des missions apparues dans le sillage du e-learning et des compétences dont les équipes formation doivent se doter dans tous les grands domaines de la gouvernance et de la stratégie e-learning.

L'objectif d'exhaustivité, c'est celui que nous nous fixons avec notre séminaire "Construire votre stratégie e-learning" qui se tiendra le 19 novembre 2013 à Paris 8ème. Adossé au Schéma Directeur e-learning®, la méthodologie Féfaur mise en œuvre dans les plus grandes entreprises et organisations européennes, le séminaire donnera aussi la parole aux leaders de l'offre, qui témoigneront pour leur part des bonnes pratiques proposées aux entreprises.

Aude Dellacherie

S'informer et s'inscrire
page précédente retour à l'accueil du dossier
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Nouveaux défis, nouveaux métiers de la formation •SUITE
La vision d'Ara A. Ohanian pour la formation •SUITE
Comment la formation médicale et scientifique évolue chez Sanofi… •SUITE
La stratégie e-learning : une redistribution des rôles •SUITE
360Learning : le numérique qui transpose le présentiel •SUITE
Formation linguistique à Bombardier Aéronautique… le formateur "facilitateur" •SUITE
Un nouveau Dossier sur les défis et métiers de la formation… •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Cet été, les Premiums d’e-learning Letter pas forcément en... •SUITE
Florence de Courtenay : « Une Grande Enquête pour dessiner... •SUITE
Les entreprises doivent favoriser l'émergence de l’individu... •SUITE
Le numérique en formation continue au Royaume-Uni… Les... •SUITE
Les Trophées du Digital Learning 2025, c'est parti ! •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Consultant(e) Digital Learning
ITycom
H/F CSM - Chef de projet LMS
XPERTEAM
ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Comment l’IA Accompagne les formations en Blended Learning
Procertif : XL GROUPE automatise ses processus de certification en interfaçant...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Moofactory fait sa rentrée : Explorez les nouveautés de la saison
03 SEPTEMBRE 2024 / LMS FACTORY
Devenez un digital learning manager certifié
09 SEPTEMBRE 2024 / ISTF
LES PLUS LUS
Optimiser la transmission des savoirs : une approche... •SUITE
L'IA : tous les professionnels de formation s’y mettent... •SUITE
Digi-Agro : révolution digitale de la formation, pour une... •SUITE
L’IA, levier d’innovation pédagogique essentiel… mais il y... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®