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Coup de projecteur : la plateforme Education et Numérique…
24 MAI 2013 / dispositifs
Éducation et Numérique : une plateforme auteur et de diffusion de ressources pédagogiques, portée sur les fonts baptismaux par des professionnels de l'édition scolaire, de l'édition numérique et du Web…
Parmi les membres fondateurs de l'association éponyme : Claire Touchard, passée par Nathan et Microsoft Press, et Bertrand Eveno, par l'Inspection des Finances et la direction d'entreprise (Larousse Nathan, l'AFP…). Le modèle économique de la plateforme E&N reste encore un peu flou : elle est financée sur fonds propres des fondateurs, et devrait, selon Claire Touchard "générer des revenus en proposant l’adaptation de la plateforme auteur en marque blanche pour des éditeurs, des sociétés de formation qui pourront créer et manager leurs propres contenus, voire le faire par notre intermédiaire", on leur fait confiance. Et l'on n'hésitera d'autant moins à tester la plateforme E&N qu'elle offre le "tout gratuit".

Le domaine visé n'est certes pas celui de la formation professionnelle continue, puisqu'elle touche en priorité les enseignants à qui il est proposé de reprendre leurs meilleurs exercices et "bonnes pratiques" à l'aide de l'outil auteur intégré, de façon à pouvoir les diffuser, dans les grandes matières de l'enseignement général, au sein du catalogue intégré dans la plateforme. Mais, ne serait-ce qu'à travers le phénomène MOOC (massive online open course), on pressent que les deux mondes - éducation et formation professionnelle - sont progressivement amenés à converger… Sinon par les contenus (quoique partiellement), au moins par les technologies mises en œuvre pour créer, produire et diffuser des contenus…

On se demande en effet pourquoi les plateformes devraient différer, alors que les problématiques sont largement similaires, jusqu'à celle de l'évaluation des connaissances acquises - ce que permet la plateforme E&N dont les contenus et évaluations sont "scormés", de sorte qu'un enseignant pourra récupérer les informations de suivi de ses élèves pour les exporter dans le LMS utilisé dans son collège ou lycée.

Autre caractéristique dans l'air du temps : l'outil auteur intégré est particulièrement simple d'utilisation : aucune formation n'est nécessaire pour démarrer rapidement dans la conception de ressources, quelques minutes suffisant pour créer un compte et choisir le template (gabarit) qui fera l'affaire… La fonction de prévisualisation (une fonction standard des outils auteurs) donnant une idée de ce qu'on a produit avant de le publier…

L'éditeur a veillé à impliquer des professeurs de l'Education Nationale dans sa conception, et sans doute aussi quelques élèves au passage pour tester les produits résultant de cet outil. Une démarche "agile" et optimisée : la contribution des clients à la R&D de ce type de technologie est une tendance majeure depuis que le logiciel a été remplacé par du service (SaaS, Cloud).

L'aspect social est pris en compte : la plateforme est sans doute destinée à devenir une sorte d'agrégateur de communautés (de professeurs, voire d'élèves, par matière)… C'est sans doute aussi de ce côté qu'il faut rechercher le possible modèle économique de E&N : dans la monétisation future de ces communautés. Du côté du catalogue aussi, les fondateurs étant issus de l'édition : identifier les meilleurs contenus, devenir une alternative à l'édition traditionnelle de manuels scolaires guettée par de grandes remises en question… Les formateurs - auteurs disposeraient alors d'un éditeur nouvelle manière, qui se chargerait de promouvoir leurs contenus.

Un pari, raisonnable…

Michel Diaz
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