ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Intelligence Artificielle et micro-credentials : un cocktail hautement performant !
25 MARS 2024 / evaluation / ia générative / publi-reportage
Jérôme Bruet
ceo
procertif
plus de renseignements sur
Voilà deux termes qui font le buzz du moment. D’un côté, l’intelligence artificielle (IA) : aucune publication ou conférence qui n’y fasse plus référence ; de l’autre : les micro-credentials (micro-certifications in French !), qui montent irrésistiblement en puissance dans le pilotage des compétences. Les micro-certifications peuvent-elles profiter de l’IA pour être plus puissantes, encore, plus incontournables ? Réponse : oui. Démonstration…

Enjeux fonctionnels autour des micro-credentials

Pour savoir si l’IA peut contribuer au développement des micro-certifications, il faut se ramener aux enjeux fonctionnels qui se cachent derrière les micro-certifications, ce qui suppose de faire un détour par les « MCS » ou « Micro Credential Systems », c'est-à-dire ces solutions IT dédiées à la délivrance des micro-certifications. Un MCS est constitué de 3 grands blocs fonctionnels. Le premier s’occupe de délivrer les certificats : un MCS cherchera à sécuriser les certificats, très souvent grâce à la technologie blockchain, la norme Open Badge ou, en France, l’accrochage au passeport de compétences de la Caisse des Dépôts. Le deuxième bloc fera la promotion du certificat ainsi délivré, pour le bénéficiaire, l'entreprise ou l'organisme de formation qui a certifié ; cette partie se joue en général sur les réseaux sociaux (LinkedIn, Facebook, Instagram…). Enfin, le troisième bloc du MCS se charge de l’évaluation des compétences qui veulent se certifier. En résumé, un Micro-Credential System est un système d’une puissance incomparable pour évaluer, délivrer et communiquer des certifications. 

Processus d’élaboration d’une certification

En oubliant un instant l’outil IT pour se concentrer sur l’ingénierie de certification, on peut identifier, dans tout projet de certification, deux étapes où l’IA peut se révéler d’une grande utilité. La première est l’identification des compétences associées à l’aptitude opérationnelle visée ; la seconde est la création du protocole d’évaluation. Avec l'avènement de l'intelligence artificielle, ces tâches souvent complexes et interminables connaissent une révolution bienvenue. Dans ce qui suit, nous allons explorer ces deux aspects essentiels où l'IA intervient pour simplifier le processus d'évaluation des compétences et faciliter la création d'un référentiel de compétences et la mise en place d'évaluations.

#1 Simplification de la création d’un référentiel de compétences grâce à l'IA

La première étape fondamentale de toute évaluation de compétences est la définition claire et précise des compétences requises sous la forme d’un référentiel dont tous les responsables formation-RH savent à quel point son élaboration s’avère longue et fastidieuse. Ce processus de construction s’appuiera notamment sur un vaste audit interne interrogeant les managers sur les compétences clés pour chaque poste. Il s'ensuivra une phase de consolidation et d’harmonisation des dénominations de compétences. Enfin, la matrice résultante sera dotée de critères et d’indicateurs de performance (KPI) que les managers pourront enfin compléter.

L'IA permet d’automatiser l’essentiel du processus d’itération. En se fondant sur l’intitulé et la description d’une aptitude opérationnelle visée, voire la description d’un poste, les algorithmes d'apprentissage automatique proposeront une liste de compétences adaptées. Gains : à la fois l’accélération / simplification du processus d’élaboration et la richesse de la source, car le recueil des compétences n’est plus limité au manager d’une entreprise, il se nourrit au contraire de toutes les données du web pour faire des propositions pertinentes. Rappelons qu’il ne s’agit là que de propositions, parce qu’il sera toujours possible de ne pas retenir une suggestion, d’ajuster et de compléter de données 100 % interne à l’entreprise, non disponibles sur le web public.

Si, en outre, on combine l’IA et l’approche Agile de la micro-certification mise en œuvre dans les cartographies de compétences, ce cocktail moderne est redoutablement efficace en matière de pilotage des compétences !

#2 Simplification des évaluations grâce à l'IA

Une fois établi le référentiel de compétences, la prochaine étape consiste en l'évaluation des compétences individuelles. De tout temps, la création de quiz et la correction manuelle ont été des tâches chronophages pour les évaluateurs et les responsables RH. De nouveau, l’IA rend ce processus plus efficient, fluide et précis.

Des systèmes d'IA spécialisés peuvent automatiquement générer des quiz à partir du référentiel de compétences existant. Ces quiz peuvent être adaptés aux différents niveaux de compétence des participants, offrant ainsi une évaluation plus précise et équitable. Quant à la correction des questions à choix multiple (QCM) ou choix unique (QCU), elle s’effectuera on ne peut plus facilement selon que l’évalué aura donné une réponse correcte ou partiellement correcte, ou fausse. La correction des questions ouvertes pourra également être simplifiée avec une IA utilisant un système de mots-clés préalablement renseignés lors de la création de la question ; la réponse pourra être analysée, un score pourra être proposé, ainsi qu’un feed-back. Encore une fois, il ne s’agit que d’une aide au correcteur, mais quel temps gagné, libéré pour des missions à plus fortes valeurs ajoutées !

Pour résumer…

L'intelligence artificielle révolutionne la manière dont nous évaluons les compétences, en simplifiant la création de référentiels et en automatisant les processus d'évaluation. Cette évolution est une avancée technologique ainsi qu’une opportunité pour les organisations de rester agiles dans un monde professionnel en constante mutation. Adopter ces technologies permettra de gagner du temps et des ressources tout en assurant une évaluation plus précise et équitable des compétences, contribuant ainsi à la croissance et à la réussite à long terme. C’est dans cet objectif que Procertif a d’ores et déjà intégré l’IA au sein de ses solutions. Testez dès maintenant la version d’essai.

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | evaluation
La vague montante de la micro-certification en 2025 •SUITE Micro-certifications (et micro-formations) ont le vent en poupe •SUITE
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une réalité •SUITE Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour d’expérience (fondé sur l’usage de deux plugins Moodle) •SUITE
Mesurer son impact pour mieux valoriser la formation : vers un nouvel équilibre pour les départements L&D •SUITE Évaluation et certification : boussoles du pilotage des compétences en entreprise •SUITE
Harmoniser la gestion des compétences et des plans de développement individualisés… simple et efficace ! •SUITE Évaluation de la formation : portrait-robot d'une solution tout-terrain pour les entreprises et les organismes de formation •SUITE
Formation, compétences et performance : « ce qui peut être mesuré peut être amélioré » •SUITE Avec l'intelligence artificielle, l'évaluation des connaissances vit une révolution •SUITE
ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | ia générative
Gemini 2.0 et NotebookLM Plus : Google change la donne pour les professionnels de la formation •SUITE L’IA générative : priorité 2025 des fournisseurs… comme des Directions Formation •SUITE
L’intelligence artificielle en formation, c’est pour tous ! •SUITE Embarquez dans l'IA ! C'est maintenant… •SUITE
La fracture numérique : soluble dans l’Intelligence Artificielle ? •SUITE Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une réalité •SUITE
Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour d’expérience (fondé sur l’usage de deux plugins Moodle) •SUITE Gamification et IA : une synergie prometteuse pour la formation ? •SUITE
Le « Care Management » : une nouvelle responsabilité pour la fonction Learning à l’heure de l’IA générative •SUITE Réinvention de la formation et du coaching autour de l’IA •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Simplifier pour mieux former : l’équation complexe des... •SUITE
Gemini 2.0 et NotebookLM Plus : Google change la donne pour... •SUITE
Célébrons les réussites du Digital Learning ! •SUITE
Klaxoon : une innovation qui voulait révolutionner les... •SUITE
Jouez aux Trophées 2025 ! •SUITE
Le CPF fête ses 10 ans : pas de quoi se réjouir ! •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Business Developer / Account Manager F/H
Aptilink
Business Developer Digital Learning
UPANDGO
ILS INFORMENT
DGT Concept : Avis Utilisateurs sur DGTLMS : Ce que Nos Clients Disent de Notre...
Elearnis : IA et Digital Learning : quelles opportunités et limites ?
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Expérience Apprenant : les leviers logistiques et administratifs
07 JANVIER 2025 / ISTF
Produire des contenus e-learning en méthode Agile (EDAT)
09 JANVIER 2025 / ISTF
LES PLUS LUS
Évaluation de la formation : portrait-robot d'une solution...
Gamification et IA : une synergie prometteuse pour la...
Avec l'intelligence artificielle, l'évaluation des...
Le télétravail serait en déclin : vers une réhabilitation...
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une...
Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour...
Micro-certifications (et micro-formations) ont le vent en...
Réinvention de la formation et du coaching autour de l’IA
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®