Conférence inaugurale et débat animé par Féfaur : restitution des résultats de la Grande Enquête du Digital Learning (2ᵉ édition) : Directions Formation et fournisseurs ont été sondés sur des questions clés (enjeux et problématiques du Digital Learning, relation client x fournisseur, formats appelés au plus grand avenir…) ; leurs réponses, largement convergentes, mais ménageant des surprises, dessinent l’avenir du Digital Learning dans les prochains mois. Le 19 mars à 15:30.

Présentation et analyse des projets Lauréats des Trophées du Digital Learning 2024, toujours par Féfaur, le 21 mars à 14:30. La cérémonie officielle de remise des Trophées du Digital Learning 2024 se sera tenue le matin même (sur accréditation). Autant dire que l’information circulera rapidement, puisque l’ensemble des visiteurs et des exposants pourront en bénéficier à leur tour dans les deux heures qui suivent. Une manière de complément de la Conférence Inaugurale, démontrant pratiquement comment les Directions learning & development construisent le succès de leurs projets.

Deux Premiums d'e-learning Letter…

ExperQuiz animera deux ateliers complémentaires, qui constituent une sorte de formation accélérée sur le bon usage des données en formation : « De l’évaluation de formation à la formation augmentée », le 20 janvier à 10:00 : l’évaluation de formation, essentielle à l'amélioration continue des dispositifs, se fonde sur le modèle Kirkpatrick. Elle intègre des enquêtes à chaud et à froid auprès de différents acteurs. Le LAS ExperQuiz permet d’automatiser cette démarche : l'évaluation ? Levier pour la formation augmentée ! Le 21 janvier à 11:00 : « Les parcours de formation personnalisés grâce à l'adaptive learning », ou encore : l’adaptive learning, autre cheval de bataille d’ExperQuiz, débouche sur des parcours personnalisés via des questionnaires et une analyse fine des acquis. Enrichissement de la « learning experience » garantie. Si de plus, on y intègre le micro learning, alors l'apprenant se voit placé au cœur même du processus, favorisant son assimilation durable des savoirs.

MobiTeach (Xperteam) un atelier original : « En quête d'interactions pour vos formations ? ». On connaît et on apprécie la solution MobiTeach qui a démontré tout son potentiel lorsque le présentiel a disparu des radars au début du confinement. Potentiel confirmé post Covid : la solution permet, en effet, de réinventer l'animation et la gestion de la formation en salle ou en classe virtuelle. Un atelier pour découvrir une solution utilisée par EDF, APAVE, et d'autres. Il y sera question de l’interaction entre l’apprenant et le dispositif de formation : activités variées, gamification comprise pour captiver les apprenants avec des contenus ludiques sur-mesure.

D’autres conférences et ateliers qui ont retenu l’attention d’e-learning Letter (inscription sur le site du salon) :

• Impacts de l'Intelligence artificielle sur la filière Learning & Development, débat et regards croisés (EdTech France), le 20 mars à 17:00 ;
• Populations terrain : les oubliés de la formation (Beedeez), 19 mars à 15:30 ;
• Marketing & Formation : Comment le digital peut booster mon chiffre d’affaires de formation ? (Digiforma), 20 mars à 9:45 ;
• Mesurez en autonomie l'empreinte carbone de vos formations avec la Boussole Carbone ! (Very Up & Teach Up), 20 mars à 12:00 ;
• Le Blended Learning : comment combiner l'humain et le digital learning pour renforcer l'apprentissage (1Day1Learn), 20 mars à 13:00 ; 
• Passer de la fonction à la compétence : les bénéfices d’une organisation axée sur les compétences (GoodHabitz), 20 mars à 14:00 ;
• Workshop interactif digital learning : comment accompagner vos collaborateurs dans leur montée en compétences ? Le cas du Comité International de la Croix-Rouge ! (ENI Learning), 20 mars à 17:00 ;
• L’engagement apprenant, un enjeu fort des stratégies de formation : faisons un point sur les bonnes pratiques ! (Demos), 21 mars à 15:00.