ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
L'innovation pédagogique au service de la transformation digitale
22 MAI 2017 / dispositifs / publi-reportage
Nicolas Hernandez
président et co-fondateur
360learning
plus de renseignements sur
L’innovation pédagogique est un champ très large, où de multiples initiatives émergent, se développent et se complètent. Chez 360Learning, l’innovation se situe précisément à 3 niveaux : dans les formats pédagogiques, dans les interactions pédagogiques, et enfin par la démarche agile que les formateurs développent spécifiquement sur 360Learning.

Concernant les formats, nous avons fait un choix qui en 2013 semblait radical à certains, mais qui a depuis convaincu les pédagogues de tous bords : mettre fin à la surenchère graphique, et privilégier l’approche sociale et pragmatique des réseaux sociaux du grand public. Proposer aux experts métier de produire eux-mêmes des formats courts, rapides, et interactifs. On nous disait que cela ne prendrait jamais, que c’était amusant mais que cela ne pourrait pas convaincre les "grands groupes"... 4 ans plus tard, la disruption a bien eu lieu, et ce sont 14.000 modules de formations qui sont produits tous les mois sur la plateforme 360Learning, par des experts métiers eux-mêmes. Ils sont valorisés pour ce travail, et ainsi dans les entreprises, chacun de ces experts et formateurs venus pour la plupart du présentiel s’implique de plus en plus intensément dans la création et l’animation de cours sur 360Learning.

Evidemment, les apprenants plébiscitent cette approche pragmatique car elle économise leur temps, et leur permet de se focaliser sur l’essentiel. Mais comment impliquer ces apprenants ? C’est, après l’implication des formateurs et des experts métier, le second défi de la formation. Là encore, l’innovation a été de penser différemment, de se "décaler" : une énergie phénoménale était auparavant consacrée à l’élaboration de mascottes, de décors farfelus, de jeux complexes et si éloignés de ce dont les utilisateurs avaient l’habitude dans leurs pratiques quotidiennes… Tout cela au sein de plateformes sans aucune interactions sociales, à l’ergonomie datée. Nous avons simplement renversé l’approche : en créant des interactions sociales avancées, bien au-delà des simples forums habituels, nous avons offert aux communautés d'apprentissage des nouveaux moyens de créer des liens humains dans les formations qu’ils imaginent. Nous avons évangélisé autour de ces différents formats d’interactions, nous les avons combinés à cette ergonomie poussée à laquelle les startups ont habitué le web… Une page s’est tournée dans le monde de la formation à distance. Désormais, l’interaction humaine est au coeur des l’apprentissage, même à distance.

Enfin, et c’est le plus important, c’est la démarche agile proposée aux formateurs qui a été la disruption la plus profonde. Car aujourd’hui, les entreprises qui cherchent des solutions de formation à distance, cherchent par là à transformer leur culture de travail. Le digital est un enjeu stratégique pour elle : il faut réinventer leurs business models, utiliser les technologies, acquérir une culture digitale actualisée. La formation est le moyen d’amorcer cette transformation. Et 360Learning est pensé comme une réponse à ce besoin : accompagner les formateurs dans un usage différent, agile, emblématique de la transformation digitale, et qui impacte la culture de travail global de l’entreprise. Comment ? En leur permettant de créer des cours rapidement (le déploiement d'une première version "Test" ou "Minimum Viable Product" (MVP)), de les tester sur de petites populations d’apprenants (avec les méthodologies agiles de test-and-learn et d’A/B testing), d’utiliser les données générées pour améliorer leur cours (avec une approche data-driven), d’écouter le feedback des apprenants pour modifier leurs formations en temps réel… Ces pratiques sont nouvelles dans le monde de la formation. Il a fallu innover patout pour que 360Learning permette finalement au monde de la formation, lui aussi, de travailler comme les startups. Ces pratiques sont les clés d’une transformation réussie.

Pourquoi ces choix ? Nous sommes convaincus que les RH, et en particulier les réseaux d’experts et de formateurs, sont les dépositaires de la mission de transformation : ils sont ceux dont les pratiques ont l’impact le plus transverse au sein d’une entreprise. Transformer la formation et lui donner de l’agilité, c’est donc introduire de l’agilité de manière transverse dans une entreprise, comme nous le développons dans notre livre blanc sur la culture digitale. Et c’est bien l’objectif de l’innovation pédagogique spécifique que propose 360Learning : donner de la souplesse et de l’agilité à la culture de travail d’une organisation.

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | dispositifs
Pour une augmentation du taux de cotisation au CPF •SUITE Micro-certifications (et micro-formations) ont le vent en poupe •SUITE
Le télétravail serait en déclin : vers une réhabilitation du présentiel en formation ? •SUITE Réinvention de la formation et du coaching autour de l’IA •SUITE
 « Inclusion Mouvement » et Digital Learning : Air Liquide réinvente la culture d'entreprise •SUITE Le LMS d’Edunao : un pilier du développement RH chez Center Parcs (Groupe PVCP) •SUITE
L'Innovation au cœur de la formation : la boîte à outils stratégique des Directions RH •SUITE Évaluer : l’alpha et l’omega de la formation •SUITE
Orano DS mobilise le meilleur de l’Immersive Learning pour former à la maintenance nucléaire •SUITE Blended Learning : stratégie d'apprentissage pour entreprises performantes •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Andragogie : le retour aux fondamentaux de la formation... •SUITE
Compétences en français : fondamentales ou simple option ? •SUITE
Événementialiser l’offre de formation digitale pour retenir... •SUITE
Micro-certifications : levier sous-exploité pour valoriser... •SUITE
L’inclusion (DEI) : trouver le bon équilibre •SUITE
Air France : la formation entre innovation digitale et... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
📢Ingénieur Pédagogique Senior🚀
ITycom
📢Technicien support LMS🚀
ITycom
ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Comment Microsoft Teams facilite-t-il la transformation digitale des...
Gymnase du Management : Former les managers à la conduite d’entretiens de recrutement
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinar Microsoft Copilot : Les Dernières Améliorations, 1er trimestre 2025
27 FÉVRIER 2025 / Mandarine Academy
Créez des vidéos pédagogiques
04 MARS 2025 / ISTF
LES PLUS LUS
Ne pas sous-estimer les contraintes réglementaires dans le...
L'avenir des entreprises est conditionné par l'agilité de...
L’IA générative : priorité 2025 des fournisseurs… comme des...
Célébrons les réussites du Digital Learning !
Simplifier pour mieux former : l’équation complexe des...
La formation est devenue un levier stratégique de...
Klaxoon : une innovation qui voulait révolutionner les...
Jouez aux Trophées 2025 !
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®