ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Combien coûte une plateforme LMS ?
16 JANVIER 2017 / technologies
C’est la question que Féfaur a posé aux responsables formation, dans le cadre de son étude biennale « Gestion de la formation et des talents : plateformes et usages ». Coût de l'investissement initial, coût d’exploitation permanent : la plateforme LMS n’est pas si chère qu'on peut parfois le croire, et les coûts sont mieux connus et plus faciles à maîtriser quand le choix se porte sur une plateforme LMS dans le Cloud.

Un investissement qui reste limité (pour les grandes entreprises)

En année 1, au coût normal d'exploitation de la plateforme viendra s'ajouter celui de l'investissement nécessaire à son lancement : paramétrage fonctionnel, customisation graphique du portail (ou des portails) de formation, et la formation des personnes qui seront chargées d’administrer l’application en lien étroit avec l’éditeur de la solution. Ces prestations initiales sont assurées par le fournisseur de la plateforme ou par l’intégrateur qui le représente.

Le panel interrogé par Féfaur à l’automne 2016 étant principalement constitué de très grandes ou de grandes entreprises (63% des 200 entreprises interrogées ayant un effectif mondial supérieur à 5.000 salariés), leur investissement initial peut sembler relativement modeste : moins de 100.000 euros (pour environ 46% des entreprises) - un montant nettement inférieur à celui que les entreprises consentent dans des applications critiques comme un ERP. Autre résultat significatif, dans le même sens : 27% des entreprises encourent un investissement initial inférieur à 50.000 €.

Il faut noter que la charge de travail interne n’est pas comptabilisée dans cet investissement, peu d’entreprises se livrant à l’estimation de cette charge pourtant supportée par les différents acteurs du projet plateforme en année 1. La monétisation de cette charge de travail viendrait alourdir significativement l’investissement réel. On ne saurait trop conseiller aux responsables de formation de demander aux fournisseurs consultés dans l’appel d’offres LMS d’estimer la charge de travail que les acteurs de l’entreprise devront réserver au projet… Une donnée qui pourra figurer parmi les critères de choix, et qui permettra d’en savoir plus sur la façon dont le fournisseur conçoit la collaboration.

Autre enseignement de l’étude : 28,4% des répondants ne connaissent pas le montant de leur investissement, contre 30,5% en 2014 (précédent baromètre Féfaur) : un très léger progrès, mais il reste beaucoup à faire aux responsables de formation soucieux de défendre un jour leur stratégie devant la direction de leur entreprise. On notera au passage que l’investissement est fortement corrélé au mode (licence ou Cloud) d’acquisition de la plateforme - par exemple 14,7% seulement des répondants ne connaissent pas le montant de leur investissement LMS en mode Cloud, contre 46,6% de ceux qui sont passés par le mode licence. La supériorité du Cloud sur les licences logicielles est flagrante en matière de visibilité des coûts ! 

Coût d'exploitation : avantage aux plateformes dans le Cloud

Même constat concernant les coûts d’exploitation : un grand nombre de responsables formation (43,3%) ne les connaissent pas - une faiblesse à dépasser rapidement, dans un souci de saine gestion. Première réponse possible : se doter d’une plateforme LMS dans le Cloud, car (là encore) il semble ainsi nettement plus facile de connaître ses coûts d’exploitation : 60% des entreprises ne connaissent pas le coût de leur plateforme LMS acquise sous forme de licences logicielles quand elles ne sont que 31,8% dans le cas du Cloud. Celui-ci présente par ailleurs l’avantage d’offrir un coût « tout compris », sans trop de risque d’une mauvaise surprise, au contraire des charges invisibles (support technique informatique, par exemple) ou imprévues (maintenance non contractualisée) qui interviennent souvent dans le budget d’exploitation des licences logicielles.

Il faut aussi noter qu’un peu plus de 30% des entreprises dépensent moins de 10 € par utilisateur et par an, un chiffre très proche de celui de 2014, et qui donne une première indication pour évaluer son budget.

Michel Diaz

Pour télécharger le 3ème Baromètre de la « Gestion de la formation et des talents : plateformes et usages »

 

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | technologies
LMS open sources : un véritable agent de liaison ! •SUITE Simplifier pour mieux former : l’équation complexe des dispositifs digitaux en entreprise •SUITE
L'avenir des entreprises est conditionné par l'agilité de leurs compétences •SUITE La vague montante de la micro-certification en 2025 •SUITE
Ne pas sous-estimer les contraintes réglementaires dans le choix de votre LMS ! •SUITE L’intelligence artificielle en formation, c’est pour tous ! •SUITE
Embarquez dans l'IA ! C'est maintenant… •SUITE Moderniser la gestion des compétences ? Prière de sortir d’Excel ! •SUITE
Un « LMS e-commerce » pour propulser les ventes des organismes de formation ? •SUITE Meta lance ses lunettes Orion : du nouveau pour l’Immersive Learning ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
LMS open sources : un véritable agent de liaison ! •SUITE
Faire carrière dans la formation : est-ce raisonnable ? •SUITE
One Learning chez L’Oréal : le pari réussi de l’entreprise... •SUITE
Entretien avec Patrick Benammar, Vice-Président des... •SUITE
IA : le nouvel équipier du service formation •SUITE
2025 : l’année du « chantier Data » pour les Directions... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Ingénieur pédagogique multimédia H/F
XPERTEAM-EASY
Business Developer / Account Manager F/H
Aptilink
ILS INFORMENT
EXPERQUIZ : L’intelligence artificielle va-t-elle remplacer les formateurs ?
Gymnase du Management : Nos nouveautés pédagogiques pour 2025
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Devenez un digital learning manager certifié
13 JANVIER 2025 / ISTF
Intégrer l’IA à ses pratiques pédagogiques
14 JANVIER 2025 / ISTF
LES PLUS LUS
Le télétravail serait en déclin : vers une réhabilitation...
Micro-certifications (et micro-formations) ont le vent en...
Évaluation de la formation : portrait-robot d'une solution...
Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour...
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une...
Comment les dispositifs de formation ont évolué depuis deux...
Éco-concevoir les contenus pédagogiques numériques ?...
Un « LMS e-commerce » pour propulser les ventes des...
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®