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Dans la toute dernière enquête Féfaur x MyConnecting, les Directions Formation confirment que les formations transverses ont le vent en poupe. Si les entreprises et leurs collaborateurs en attendent de précieux avantages, beaucoup reste toutefois à faire, selon Thierry Delahaye (CEO,...  SUITE
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Le Groupe Cegos, un leader mondial de la formation professionnelle, vient de dévoiler les résultats de son enquête menée en mai 2023 : si la RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) reste souvent encore ambigüe et si l’engagement de leur entreprise peut laisser les... SUITE
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Des informations relevées par les curateurs d’e-learning Letter, en France et ailleurs. Dans les médias : forte présence de l’IA générative (ruée vers l’or ?) qui qui fait passer d’autres "mots buzz" au second plan… On a aussi... SUITE
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L’IA générative procure des possibilités fascinantes dans le domaine du Learning & Development. Des responsables L&D et RH de grands groupes, qui utilisent ChatGPT dans la formation depuis maintenant six mois, se sont constitués en groupe d’étude pour identifier les... SUITE
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Le rapport annuel du World Economic Forum sur l’avenir du travail est toujours attendu des Directions Formation qu’il aide à projeter leur plan de développement des compétences à plus ou moins long terme. Il y est question des compétences indviduelles et collectives qui sont... SUITE
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On ne regarde plus les plateformes LMS comme avant. Pour Mathieu Heidsieck (Directeur du développement, Xperteam), c’est parfaitement logique, car les LMS ont considérablement évolué depuis vingt ans : outils de pilotage des compétences, d’engagement des équipes et... SUITE
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L’édition 2023 de l’enquête Coorpacademy by go1 x Féfaur éclaire le rôle grandissant des soft skills dans le monde du travail ainsi que la capacité de la formation via le Digital Learning, à relever ce défi. Quelques résultats en «... SUITE
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L’IA apporte deux nouvelles fonctionnalités déterminantes de la « Learning & Assessment Platform » d’ExperQuiz. Patrice Bertrand (Directeur associé, ExperQuiz) revient sur les bénéfices considérables que les formateurs et les concepteurs peuvent tirer de... SUITE
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L’irruption des intelligences artificielles (IA) génératives dans le grand public bouscule nombre de croyances, sur ce que nous pensions être hors de portée des forces de calcul. Des pans entiers de savoir humain sont désormais placés en concurrence avec la capacité des... SUITE
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Événements présentiels ou à distance, sur les stratégies Digital Learning ou la démocratisation du coaching, Moodle ou l’employabilité, le collaborative learning ou les formations lancées par l’ISTF… Il y en a pour tous les goûts, et pour tous... SUITE
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Enjeu sociétal autant que technologique, l’IA est étudiée de près par les équipes de Teach on Mars. Il s’agit, au-delà des débats enflammés qu’elle suscite, d’en déterminer les énormes opportunités d’usage, ainsi que... SUITE
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Une autre conception de l’excellence, inclusive, empathique, collaborative… en un mot respectueuse de chaque personne, figure paradoxalement en puissance dans l’émergence et bientôt la généralisation de l’IA générative. En remplacement de... SUITE
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85 % des métiers de 2030 n’existent pas encore. Face à ce constat, les entreprises n’ont pas d’autre choix que de développer leur culture apprenante. Depuis plusieurs années, nous constatons que ce développement résulte directement d’une... SUITE
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Enquête et analyse temps réel : comment donner accès à un coaching de haute qualité au plus grand nombre. Participants et intervenants passeront sous le feu roulant des questions : qui est aujourd’hui coaché ? Quels sont les principaux domaines d’application... SUITE
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Au programme des prochaines semaines, un éclairage sur : la certification, l’organisation apprenante, quelques outils… et un point d’orgue : le petit-déjeuner Skillsoft sur l’impact des JO 2024 sur les politiques de formation.
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L’édition 2023 de l’enquête menée par Coorpacademy by go1 et le cabinet Féfaur, procure un éclairage saisissant sur la place grandissante des soft skills dans le monde du travail et sur le rôle prépondérant que le Digital Learning joue de plus en plus dans... SUITE
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« Guerre des Talents » et « Bataille des Compétences » font rage ; les Directions Formation sont à la manœuvre pour « engager » les apprenants et améliorer le « ciblage » des populations (engagement, ciblage :... SUITE
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En 2008, la filière maintenance du groupe PSA (aujourd’hui Stellantis) demandait à Xperteam de faire évoluer sa solution d’évaluation pour répondre à un enjeu business essentiel : viser le plus haut niveau d’excellence dans la maintenance des chaînes de... SUITE
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Devenir une entreprise apprenante, dans un contexte de mutation du travail et de quête de sens accrue, ne se résume pas au déploiement d’une plateforme de contenus pédagogiques ni aux programmes de montée en compétences, aussi utiles soient-ils… La question, plus large,... SUITE
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L’Immersive Learning (apprentissage immersif), tout le monde en parle, comme on a pu le constater de nouveau au salon E-Learning Expo du mois de mars, où il s’est taillé un franc succès, ou dans le nombre d’inscrits à la récente conférence en ligne donnée par... SUITE
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