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Laurent Reich (Learning Practice and Digital Learning Director, L’Oréal) et Laurent Balagué (CEO, forMetris) défendent avec talent et conviction la nécessité, plus impérative que jamais, de construire la “Learning Culture” de l’entreprise. Une priorité...  SUITE
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Gérer les compétences c’est avant tout définir avec précision son référentiel, l’ensemble des compétences qui interviennent dans les métiers de l’entreprise, qui pourront être l’objet de certifications et de cursus de formation. Chaque... SUITE
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Pionnier du e-Learning diplômant depuis 2006 et leader de la formation différenciée 4.0, Icademie aide les entreprises à se relancer en formant des jeunes en alternance soigneusement recrutés.
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Entretien avec Heidi Spirgi (Chief Strategy and Marketing Officer monde, Cornerstone) sur ce que révèle les données analysées par le Lab en matière de formation, pratiques et contenus associés… Des statistiques décoiffantes !
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Lancement de “Blend It !” - un nouveau module parfaitement intégré dans la plateforme de formation E-TIPI… Pour Elian Chrebor, son CEO : “Blend It, c’est l’outil qui remet le formateur au cœur du dispositif de formation en l’aidant à intégrer... SUITE
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Nouvelle normalité (#NewNormal) : sorties de leur zone de confort, les Directions Formation ont vraiment “assuré” pendant la crise ! Comment peuvent-elles amplifier leur réussite, en préparant l’entreprise et ses collaborateurs à une rupture - le télétravail,... SUITE
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Du DIF au CPF, une longue histoire de dupes, dont les principales victimes sont les salariés, les entreprises et le travail ! Une histoire emblématique, aussi, des carences de l’État, quand il se mêle de ce qui ne le regarde pas…
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Arnaud Blachon (Co-fondateur, RiseUp) identifie les réactions de ses clients, organismes de formation ou Directions Formation, dans la période ouverte par la crise sanitaire… Certains s’en sortent mieux que les autres ! On trouvera au passage quelques conseils judicieux pour se mettre en ordre de... SUITE
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De nos jours, se former, c’est avant tout vivre une expérience aux multiples facettes, enrichissante et impactante, ce que traduisent bien les auteurs anglo-saxons au travers du fameux “learning is not training anymore”. La formation, devenue plurielle et multimodale, peut s’apparenter à... SUITE
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“10” en berne, mais “70” et “20” ont le vent en poupe, d’après Mathieu Heidsieck (Directeur du développement, XPERTEAM)… sans oublier, ce qui n’est paradoxal qu’à première vue, un retour à la proximité…
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Quelques dates - webinars et cours en salle - proposés par des “Premium” de l’annuaire e-learning Letter dans les prochaines semaines… Information, brainstorming, formation… Matière à inspiration, toujours !
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Pour Elodie Primo (CEO, MOS-MindOnSite), l’onboarding client n’est pas une simple annexe de la vente… Au contraire, l’onboarding et la formation qui lui est attachée conditionnent l’avenir de la relation que l’entreprise entretient avec son client… Offrant gain de temps et... SUITE
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La vie ne sera sans doute plus la même, la formation non plus, qui est d’ores et déjà bouleversée par des contraintes et des pratiques issues de la crise dont on peut tirer 3 leçons : les formateurs se sont jetés à l’eau, en privilégiant une approche... SUITE
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Innover en formation : un impératif dont nul ne veut disconvenir. Pour diverses raisons parmi lesquelles la Direction Formation pourra faire son choix… sans oublier que le terrain est miné : donc innover, mais en prenant du recul !
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Depuis presqu’un demi-siècle, l’État se mêle et dicte la formation des travailleurs français, alors que cette responsabilité incombe aux entreprises dans la plupart des pays industrialisés… Le résultat n’est guère brillant dans l’Hexagone... SUITE
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Les quelques semaines qui viennent de s’écouler ont permis aux Directions Learning & Development d’accélérer la transformation digitale de leurs dispositifs de formation. Pour elles : nécessité fait force de loi… ou comment transformer une contrainte en... SUITE
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Pour Pierre Charvet (CEO et cofondateur de STUDI Digital Education), l’après-crise, c’est maintenant : salariés, entreprises, pouvoirs publics sont convaincus que le futur du travail en sortie de crise passe par la formation… Les 3 leviers mobilisés par STUDI - catalogue, plateforme,... SUITE
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Le champ de l’innovation en pédagogie est immense, où se rencontrent deux acteurs clés : le pédagogue (concepteur, formateur…) et celui qui crée des outils numériques destinés à la formation… Pour Jean-Michel Pauline (Directeur général,... SUITE
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Plus simple, parce qu’il n’y a pas une, mais de multiples façons d’innover, comme le montrent tous les contributeurs de ce nouveau Dossier d'e-learning Letter … Plus simple aussi, parce qu’il y suffirait de quelques principes et d’un changement de posture des... SUITE
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Innover, certes… Encore faut-il en avoir le temps ! La solution proposée par Blue note systems : automatiser la gestion de la formation via son CRM - ce qui constitue en soi une innovation - pour trouver le temps d’innover dans les autres champs que sont la pédagogie, les contenus et les... SUITE
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