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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
« No code » : la formation aussi a le droit à la paresse !
01 MARS 2023 / tendances / tendances
Plus besoin d’outil auteur pour produire des contenus pédagogiques digitaux ni même d’être programmeur pour créer des applications (un LMS, par exemple) ? Déjà présentes dans l’univers du développement informatique, les plateformes « no... •SUITE
S’informer, se former au Digital Learning
28 FÉVRIER 2023 / tendances
L’agenda proposé par les Premiums de l’annuaire d’e-learning Letter dans les prochaines semaines. Bonnes pratiques, innovations, tendances… de quoi préparer le salon leader Solutions... •SUITE
Comment aller au-delà des certifications pour améliorer la performance de l’entreprise et de ses collaborateurs ?
20 FÉVRIER 2023 / evaluation / pratiques
Les entreprises sont préoccupées : infractions à la législation ou aux réglementations, accidents du travail, sanctions, durcissement des règles… Ce mouvement s’amplifie sans cesse, conforté par des autorités de contrôle toujours plus strictes. Les... •SUITE
Immersive Learning, stade suprême du Digital Learning ?
20 FÉVRIER 2023 / tendances / pratiques
Dans la déjà longue histoire de la formation numérisée, l’immersive n’est apparu que (relativement) récemment ; le succès qu’il rencontre depuis n’a rien d’éphémère ; au contraire, il est destiné à... •SUITE
L’IA en formation : l’avatar en vidéo, oui… sous réserve
17 FÉVRIER 2023 / technologies / lab
De nombreuses applications à base d’Intelligence Artificielle (IA) envahissent notre quotidien ; elles proposent de nouvelles perspectives en matière d’innovations pédagogiques et digitales ; c’est le cas, par exemple, de la solution de création de vidéos à base... •SUITE
ChatGPT : révélateur d'une dette pédagogique qui n'a cessé de s'accumuler
16 FÉVRIER 2023 / technologies / tendances
Denis Cristol (Directeur Innovation et Pédagogie, APM) répond à la demande d’e-learning Letter de donner un « contrepoint » au panégyrique ambiant sur ChatGPT, dont il brosse les enjeux et les limites. Une réflexion pour ouvrir le débat : quel... •SUITE
Les millions d’utilisateurs de la plateforme de formation Skillsoft dessinent l’avenir des compétences
16 FÉVRIER 2023 / contenus
Chaque année, le rapport « Lean Into Learning » de Skillsoft constitue une synthèse des tendances en matière de Digital Learning ; il fourmille d’indications utiles sur l’évolution de la demande en compétences telle que la reflète... •SUITE
3 terrains de jeu qui permettent à l’entreprise de faire la différence par la formation
13 FÉVRIER 2023 / pratiques / tendances
La formation alimentant la gestion des talents, les entreprises doivent mieux exploiter ce qui apparaît de plus en plus comme un avantage concurrentiel : un dispositif de formation à même d’attirer, de retenir et de développer leurs talents sur un marché du travail plus... •SUITE
Deux nouveaux premiums : formations à la santé, lien entre formation et développement des compétences
13 FÉVRIER 2023 / pratiques
Projecteur braqué sur deux nouveaux Premiums d’e-learning Letter. Leur réponse à la question de la rédaction : « Qu’est-ce qui vous différencie sur le marché français Learning et Talent ? 
•SUITE
ChatGPT concrètement : premiers usages par des responsables formation de grands groupes
13 FÉVRIER 2023 / ia générative / pratiques
Depuis décembre dernier, plusieurs membres du Club des « Learning Activists » (un club de Directions learning & development, principalement de grandes entreprises) ont testé ChatGPT dans leur pratique quotidienne : premiers... •SUITE
Innovations pédagogiques les plus prometteuses ? L’offre et la demande presque d'accord…
10 FÉVRIER 2023 / tendances
C’est le deuxième enseignement qu’il faut tirer de la vaste enquête « Digital Learning : disruption en vue », lancée par Infopromotions, organisateur du salon européen Solutions RH eLearning Expo et... •SUITE
L’irrésistible montée en puissance des formations au bien-être, explications
08 FÉVRIER 2023 / contenus
Pour Amélie Barloy Lancrenon (Content & Partnership Director, Coorpacademy by Go1), tout indique que les formations visant au bien-être des collaborateurs sont appelées au plus grand avenir ; de fait, leur présent est d’ores et... •SUITE
L’enquête ISTF 2023 : photographie complète et détaillée des tendances du Digital Learning sur le marché français
06 FÉVRIER 2023 / tendances
L’enquête annuelle de l’ISTF tire le portrait des pratiques pédagogiques en France. Confirmant que le blended learning est mis en œuvre dans la majorité des dispositifs pédagogiques, sa 9ᵉ édition pointe également une nouvelle accélération de... •SUITE
La part de l’humain dans l’avenir du travail ?
02 FÉVRIER 2023 / tendances
Il est communément admis que les tâches routinières seront toujours plus automatisées. Dans l’entreprise, quels domaines resteront à l’humain, comment s’y prépare-t-il, avec quel soutien de l’entreprise ?
•SUITE
Production et transmission des savoirs chez Safran : la communauté des auteurs prend son envol
02 FÉVRIER 2023 / success stories
L'événement récent organisé par l’université du groupe Safran (Safran University) a réuni l’ensemble des collaborateurs qui, en France et à l’International, contribuent à la production et à la transmission de contenus... •SUITE
Que restera-t-il du CPF après l’essorage du « ticket modérateur » en 2023 ?
01 FÉVRIER 2023 / tendances
Le CPF est un dispositif paradoxal : dans les organisations privées ou publiques, il est parfaitement anecdotique (quelques CPF pour des milliers de travailleurs en poste), mais à écouter les Pouvoirs Publics (confère, par exemple, les « SUITE
Quatre webinaires et une formation, par des Premium d’e-learning Letter
31 JANVIER 2023 / tendances
Des propositions dans l’air du temps : professionnaliser les classes virtuelles, conduire le changement (combler l’écart entre aspirations individuelles des collaborateurs et besoins en compétence des organisations), évaluation de la formation encore et toujours ! Compenser les baisses... •SUITE
Comment réussir un vaste programme de formation à l’Inclusion et la Diversité dans un groupe industriel mondialisé
31 JANVIER 2023 / success stories
Aligner les managers sur les axes stratégiques de l’entreprise grâce à la formation : une question épineuse pour toute Direction learning & development : en la matière, il vaut mieux susciter leur intérêt / adoption que de les contraindre à suivre une formation... •SUITE
La bonne et heureuse année de vos projets Moodle™
30 JANVIER 2023 / technologies
L’aube d’une nouvelle année : moment d’introspection privilégié pour les équipes de LMS Factory : retour sur 2022, perspectives en 2023… Dans le monde Moodle™, quels auront été les faits marquants ? Comment LMS Factory se sera préparée... •SUITE
Privilégier l’humain dans la gestion des contrats d’assurance emprunteurs… Comment BPCE Vie forme ses conseillers.
30 JANVIER 2023 / success stories
Emprunter pour acheter un bien immobilier n’est pas toujours de tout repos, pour l’emprunteur ou pour le prêteur ! Les contrats d’assurance servent à anticiper d’éventuelles difficultés. Pourtant, ils ne peuvent pas tout résoudre : irremplaçables pour... •SUITE
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07 JANVIER 2025 / ISTF
Produire des contenus e-learning en méthode Agile (EDAT)
09 JANVIER 2025 / ISTF
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