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Le ministère de la Justice face au défi du « shadow AI » (de l'urgence de former)
Avec « Mon Assistant Justice », le ministère de la Justice cherche à encadrer des usages de l’IA générative déjà largement présents dans les activités quotidiennes. Une démarche qui illustre une évolution plus profonde : l’IA entre désormais...
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Compétences et travail réel défient l'organigramme
 
Formation : pas de progrès sans mesure
« Pas de progrès sans mesure », cette maxime est particulièrement fondée concernant les apprentissages ; elle vaut pour l’apprenant comme pour l'ensemble de l’organisation…
Le digital learning chez Decathlon United : « tous auteurs » !
Pour Sophie Vanhems (Leader de la compétence pédagogie) et Arnaud Loison (Leader de la compétence Sports) chez...
État des lieux de la classe virtuelle en France en 2021
Avant mars 2019, la modalité de classe virtuelle n’était encore que d’un usage très confidentiel sur le marché de la formation. L’édition 2018 de notre étude annuelle sur les chiffres du...
Le coup de projecteur sur 6 Premiums
Décembre 2021 : le projecteur est braqué sur six Premiums d’e-learning Letter : Blue Note System, Mandarine Academy, E-learning Touch’, Gymnase du management, Glowbl, First Group.
Les télé-apprenants en manque de présentiel ?
Le Baromètre annuel Télétravail 2021 ((source : Malakoff Humanis) pointe les manques ressentis par les télétravailleurs trop longtemps éloignés du site de leur entreprise. La fonction...
6 cas d’étude pour combiner LMS et LXP
LMS (Learning Management System) ou LXP (Learning eXperience Platform) : que choisir ? Faut-il seulement choisir… quand il est possible d’avoir les deux sans souffrir des contraintes habituelles d'une intégration souvent...
Des bonnes (et des moins bonnes) raisons de digitaliser la formation…
Le choix d’un outil ou d’une plateforme ne précède pas la stratégie de digitalisation de la formation,...
La formation en 2022 : plus agile, plus « appétissante »… plus digitale
Selon Maarten Franken (Fondateur et PDG de GoodHabitz), en 2022, les stratégies de formation s’appuyeront toujours...
Les stratégies digital learning sont plurielles
Stratégies plurielles : le digital learning ne saurait se décliner uniformément ; les ingrédients (modalités) et leur composition possible semblent désormais illimités. C’est ce qui ressort...
La montée en puissance des classes virtuelles dans la formation des agents des finances publiques
Christine Sibottier (Inspecteur divisionnaire, École...
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