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L’ingénierie de formation deviendra-t-elle une activité de maintenance ?
L’ingénierie pédagogique bascule. Sous l’effet de l’IA, les rôles se déplacent, les repères se brouillent, les exigences s’intensifient. Faut-il y voir l’émergence d’un métier piloté par la donnée et structuré comme un système en...
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Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement des apprenants en formation
 
« No code » : la formation aussi a le droit à la paresse !
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S’informer, se former au Digital Learning
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Comment aller au-delà des certifications pour améliorer la performance de l’entreprise et de ses collaborateurs ?
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Immersive Learning, stade suprême du Digital Learning ?
Dans la déjà longue histoire de la formation numérisée, l’immersive n’est apparu que (relativement) récemment ; le succès qu’il rencontre depuis n’a rien...
L’IA en formation : l’avatar en vidéo, oui… sous réserve
De nombreuses applications à base d’Intelligence Artificielle (IA) envahissent notre quotidien ; elles proposent de nouvelles perspectives en matière d’innovations pédagogiques et digitales ; c’est le cas,...
ChatGPT : révélateur d'une dette pédagogique qui n'a cessé de s'accumuler
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Les millions d’utilisateurs de la plateforme de formation Skillsoft dessinent l’avenir des compétences
Chaque année, le rapport « Lean Into Learning » de Skillsoft constitue une synthèse des tendances en...
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La formation alimentant la gestion des talents, les entreprises doivent mieux exploiter ce qui apparaît de plus en plus...
Deux nouveaux premiums : formations à la santé, lien entre formation et développement des compétences
Projecteur braqué sur deux nouveaux Premiums d’e-learning Letter. Leur réponse à la question de la...
ChatGPT concrètement : premiers usages par des responsables formation de grands groupes
Depuis décembre dernier, plusieurs membres du Club des « Learning Activists » (un club de Directions...
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