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Apprendre dans le flux de travail : l’ingénierie frugale mise à l’épreuve du réel
Les « REX Digital Learning » du récent salon Innovative Learning ont permis de découvrir un dispositif porté par Renault Group qui illustre une ligne claire : produire moins de formation, mais mieux intégrée, plus utile, immédiatement mobilisable. Valérie Chevremont, sa...
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Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement des apprenants en formation
 
L’évaluation en formation, ça ne sert à rien ?
L’affirmation vous semble un peu forte ? C’est vrai, car il y a des évaluations utiles. Mais d'autres, telles qu'elles sont trop souvent menées, ne serviraient à rien ? Ce n'est pas une...
Pourquoi et comment évaluer la formation ?
Cette question semble aussi vieille que la notion même de formation, alors pourquoi revient-elle aussi souvent dans les débats d’experts et dans les réunions des services formation. La réponse est simple,...
La formation de La Force des Ventes de Medtronic a tout bon : innovation, gain d’efficacité, optimisation des coûts…
Profiter d’une nouvelle organisation de la Force des Ventes...
Le coaching en entreprise : plus qu'un outil de crise, une stratégie d’adaptation et d’évolution
Skillsoft et Féfaur ont de nouveau mis en œuvre l’innovation lancée l’an passé : un...
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La Conférence des Lauréats : incontournable dans l’agenda des Directions learning & development…
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Le « player centric design » de votre plateforme de formation : c’est sérieux !
Le design de votre LMS doit-il être « orienté apprenant ou joueur » ? La question est moins...
L’Agenda de rentrée des Premiums d’e-learning Letter
Il sera beaucoup question de l’IA générative dans les webinaires proposés par les membres de l’annuaire Premium tout au long du mois de septembre. La mesure d’impact des formations transverses ainsi que...
Comment s’étonner que les Serious Games multi-joueurs aient le vent en poupe !
Idéal pour promouvoir l’apprentissage collaboratif, développer l’engagement et les soft skills devenues...
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