ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES LEARNING & SKILLS
Les entreprises recrutent sur les réalisations : doivent-elles former autrement ?
Les projets réalisés comptent-ils davantage que les diplômes ? Selon le baromètre ISTF 2026, 67 % des professionnels interrogés privilégient les réalisations des candidats pour recruter dans les équipes formation, contre seulement 4 % qui retiennent le diplôme universitaire comme...
En Une
Plaidoyer pour une France apprenante
 
L'IA envahit la maison formation !
L’intelligence artificielle ne se contente pas de frapper poliment… elle entre par la porte (machine learning) ou la fenêtre (deep learning) ou la cheminée (LLM, IA générative) de la maison formation....
Impact du code européen (IA) sur les Directions Formation : à prendre au sérieux
Le code européen de bonnes pratiques sur l’IA à usage général entre en scène. Derrière...
Un jeu de formation mobile qui bouscule la prévention des chantiers
Avec Petocask, l’OPPBTP prend le contrepied des approches classiques de sensibilisation aux risques professionnels. Ce jeu...
Valmont mise sur l’immersion pour former à l’univers des Médi-Spas
Pour accompagner sa montée en gamme dans le secteur des Médi-Spas, Valmont a conçu un parcours de formation...
Josh Bersin appelle à repenser la formation de fond en comble
Malgré des milliards investis, les résultats ne sont pas au rendez-vous. Selon Josh Bersin, c’est l’ensemble...
Quand la formation vire au slop (soupe tiède)
Une vague de contenus générés par intelligence artificielle déferle sur Internet. Baptisé « AI slop », ce raz-de-marée menace la qualité de l’information en ligne....
Le digital learning s’impose dans le socle des compétences de la fonction formation
Le digital learning a largement contribué à redéfinir les compétences attendues, les trajectoires...
Prompting : compétence ou illusion ?
Tandis que les IA génératives s’invitent dans tous les services, la pratique du prompting s’impose comme l’interface par défaut. Trop vite sacralisée, elle révèle déjà ses...
Prière de ne pas enfermer les apprenants dans une bulle…
La personnalisation portée par l’intelligence artificielle s’impose dans les plateformes de formation. Promesse d’efficacité, elle pourrait pourtant enfermer les apprenants dans des univers trop lisses, où...
Transmettre des savoir-faire et gestes métiers
Comment sauver ce que les machines ne savent pas faire ? Chaque jour, des milliers de gestes métiers disparaissent avec celles et ceux qui les ont perfectionnés pendant des décennies. Dans cette interview à deux voix,...
...Page précécente
Page suivante...
Inscription newsletter Contactez-nous Publiez une offre d'emploi Publiez une actualité Mentions légales Centre de préférences
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2026 - images fournies par Adobe Stock et Freepik - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®