Serious games, mondes virtuels, MOOC, social learning, métavers… Depuis vingt ans, la formation accumule les « révolutions » annoncées. Certaines ont laissé des traces utiles. Aucune n'a transformé durablement l'apprentissage en entreprise à la hauteur des promesses...
Déjà en 2011… L'étude "Learning & Skills" du CPF (Centre for Performance Development) menée auprès des responsables formation œuvre dans des organisations anglo-saxonnes vendait la mèche...