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Le récent sondage IFOP - Wisembly sur les cadres au travail et leur comportement en réunion ouvre-t-il des perspectives sur ce que devrait être la « bonne » durée d’une formation ? |
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Les classements internationaux servent aussi à ça : montrer que les acteurs français savent tirer leur épingle du jeu. Illustration avec le "Top Authoring Tools Companies"… |
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Évaluer les savoirs, dans et hors l'entreprise ; prendre en compte leur diversité ; s'assurer d'un tiers de confiance incontestable… Les "Open Badges" sont appelés à transformer en profondeur les pratiques d'évaluation |
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Du 24 au 26 mars, au Parc des Expositions de la Porte de Versailles… e-learning, serious games et talents se donnent en spectacle ! Présence de noms connus, conférences et tables rondes : une manière de bilan annuel. |
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Bill Gates, Steve Jobs, Octave Klaba… Vous avez admiré leurs shows de présentation (mélangeant moyens multimedia, son, lumière, écrans... |
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Engager l'apprenant : un casse-tête pour les responsables formation, non soluble dans une formule magique ! Affaire de conduite du changement, de design pédagogique. Deux champs essentiels pour un nouvel "écosystème d'engagement". |
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Le e-learning change radicalement le rôle de l'apprenant… Même s'il est faux d'affirmer que celui-ci était autrefois passif, force est de... |
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Innovation : un MOOC qui intègre un serious game… Il fallait oser ! Pari réussi pour Olivier Bernaert, enseignant dans le MOOC IFP School et chef du projet Elan Pédagogique à IFP School, et l'équipe enseignante, chiffres à l'appui. |
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Cornerstone OnDemand poursuit sur une lancée que rien ne semble pouvoir ralentir : nombre d'utilisateurs en hausse de 30%, une croissance de 42% du chiffre d'affaires d'une année à l'autre, un carnet de commandes qui suit (presque) le mouvement… Les... |
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COOC pour Corporate Online Open Course. Inspiré bien sûr des Massive Online Open Course (MOOCs) portés par les plus grandes universités. Abus de langage ? Pas vraiment, les points communs sont nombreux ; surtout ils proposent de dépasser les... |
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