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L’ingénierie de formation deviendra-t-elle une activité de maintenance ?
L’ingénierie pédagogique bascule. Sous l’effet de l’IA, les rôles se déplacent, les repères se brouillent, les exigences s’intensifient. Faut-il y voir l’émergence d’un métier piloté par la donnée et structuré comme un système en...
En Une
Sécurité au travail : cinq sens pour réapprendre à voir le risque
 
Evaluation de la formation - Saison 1
Quelques questions posées à des acteurs (à divers titres) de l'évaluation de la formation : Quels sont selon vous les principaux enjeux de l'évaluation ? Les raisons d'évaluer sont-elles d'actualité ? Points de vue, largement convergents.
Plateforme LMS : open source ou commerciale ?
La plupart des grandes et moyennes entreprises françaises sont aujourd’hui équipées d’une plateforme LMS (57,2%, selon une récente étude du cabinet Féfaur) voire de plusieurs plateformes (22,1%) ; le plus souvent des plateformes "commerciales", qui...
La 100ème de e-learning Letter
Le 100ème numéro de e-learning Letter… Près de 600 articles - témoignages, interviews, analyses, opinions… - depuis le lancement en mai 2012 du premier Web media français d’information professionnelle sur le e-learning, aujourd'hui plébiscité par un...
Les Français et le e-learning : exception culturelle ?
A propos du sondage récemment publié par le site www.educadis.fr sur le e-learning vu par les Français ; échange avec Jean-Charles Foucrier, son rédacteur en chef, pour qui il existe une spécificité française…
Rencontre avec James Kirkpatrick et Jonathan Pottiez
James Kirkpatrick était présent à Paris, pour présenter son nouveau modèle d'évaluation de la formation en compagnie de Jonathan Pottiez, Directeur produit et innovation de Formaeva, partenaire...
5 clés du Digital Learning selon Vodeclic
Digital Learning, preuve et moyen de la transformation digitale de l'entreprise : le webinar co-animé le 15 janvier par Féfaur et Vodeclic a permis à Xavier Sillon (Président co-fondateur de Vodeclic) de décliner 5 composantes indispensables au...
La réforme aura un impact positif sur la qualité des formations
Pour Stéphane Waller, le fondateur de MELTIS, la Réforme de la formation professionnelle induit un changement de paradigme - la formation...
Cet obscur objet de l’évaluation (de la formation)
Evaluation : on en parlera beaucoup en 2015, Réforme et tendance lourde mêlées. Enjeux et problématiques de l’évaluation, modèles de mise en œuvre… Très bien. Mais au fait quel est l’objet de l’évaluation ?
e-doceo lance la version 6 de sa plateforme LMS
e-learning Manager version 6 s'inspire des nouveaux usages et design du "Web Learning" tout en renforçant le moteur et les fonctionnalités de base de sa plateforme LMS, un effort en direction de ses 5 millions d'utilisateurs.
Le e-learning pour sensibiliser à la Cybersécurité
En ce début d'année où la cybersécurité est dans toutes les têtes, Scassi lance sa plateforme blended learning pour former l'ensemble des salariés aux risques des nouveaux usages du numérique… Rencontre avec Laurent Pelud, son Directeur.
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