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IA en formation : le duo Moodle et Ollama, l’alternative souveraine face aux géants
 
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L'IA, nouvelle ingénierie du Learning
 
« La performance se jouera à l’intersection humain–machine »
Le travail se recompose. La technologie accélère, les compétences se déplacent, les organisations hésitent, souvent en retard de trois temps sur la dynamique réelle. Le rapport 2026 publié par Cornerstone ne décrit pas une tendance : il annonce une bascule. Elle concerne directement les... •SUITE
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Vers l'appropriation du Digital par la formation
Le numérique bouleverse des modèles économiques qu’on croyait taillés dans le marbre. La décentralisation, qui n'est pas la désintermédiation, est un des nombreux aspects de la... •SUITE
Digital Learning : des compétences à la portée des formateurs
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Agenda Digital Learning : les Premium e-learning Letter toujours actifs
Quelques étapes dans l'agenda de mars (et début avril) des Premium de l’annuaire e-learning Letter. Webinars et... •SUITE
HAVAS : pourquoi digitaliser la formation ?
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L’offre et la demande en digital learning pas encore totalement libérées
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Qualité, efficacité, efficience : trois enjeux de l’évaluation en formation, par Jonathan Pottiez
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MOOC gratuit à la gestion de projet pour les réfugiés
Un très beau projet, utile, généreux, mobilisant la puissance de l'approche MOOC, par Rémi Bachelet et son équipe de l'École Centrale Lille, auteur collectif d'un SUITE
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