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LA UNE DE LA NEWS
IA en formation : le duo Moodle et Ollama, l’alternative souveraine face aux géants
 
LE DERNIER DOSSIER
L'IA, nouvelle ingénierie du Learning
 
Quelles compétences clés sont aujourd'hui requises d'un département L&D ?
Depuis la crise sanitaire, la formation nous semble définitivement placée aux avant-postes. Bonne nouvelle pour un métier longtemps considéré comme simple « variable d’ajustement » dans nombre d’entreprises ! Cela dit, les attentes des métiers mettent la barre toujours... •SUITE
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Atlas : le navigateur qui avale la formation !
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Digital Learning : les vérités 2025 qui vont compter en 2026
Trophées du Digital Learning 2026 : l’IA s’impose, les...
L’IA propulse Moodle 2026 comme puissant moteur de montée...
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2 freins à l’évaluation de l’impact de la formation
Manque d’implication des managers, difficulté d’assurer le lien entre la formation et les résultats du business… Ce sont deux des principaux freins à l’évaluation de l’impact formation,... •SUITE
Formation linguistique : la France doit faire mieux !
Quelques résultats marquants de l'étude Speexx Exchange, restitués par Johan Michel, Directeur général de Speexx France. Pour ce leader européen de la formation linguistique, la France peut et... •SUITE
Une plateforme LMS : moteur et carrosserie !
(En marge du prochain Séminaire Plateformes LMS et outils digitaux Féfaur) Est-ce qu’une plateforme LMS peut à la fois ménager... •SUITE
Du bon transfert des savoirs au travail
A cette question essentielle - comment s’assurer que l’apprenant va appliquer au mieux ses nouvelles connaissances en situation de travail ? - Cegos répond par "4REAL", une déclinaison du "70:20:10"... •SUITE
Et si l’avenir des LMS était dans la BOX ?
Pour ceux qui organisent ou suivent des formations très citadines, la question de l’accessibilité à Internet et de la qualité des connexions peut sembler superflue. Elle prend cependant une tout autre ampleur... •SUITE
Des "premium" e-learning très actifs : l'agenda de juin
Des Webinars, des séminaires résidentiels, beaucoup de sujets traités… De quoi permettre aux responsables formation-RH d'assurer leur veille pratique et technologique, essentielle dans le nouveau monde... •SUITE
Formation présentielle : angle mort des "Learning Analytics"
Quel est l’avenir du format stage - temps et lieu d'apprentissage encore peu digitalisés - alors que la formation... •SUITE
Qualité de la formation vue par un OPCA
Rencontre avec Pierre-Luc Machefer (Unifaf, Responsable de mission ingénierie-qualité-achat de la formation) autour de quelques questions-clés relatives à la qualité de la formation, vue par les OPCAs. •SUITE
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Webinaire : Quand les experts deviennent formateurs
18 JANVIER 2026 / ISTF
Devenez un digital learning manager certifié
19 JANVIER 2026 / ISTF
Découverte pratique des fondamentaux de Storyline
du 20 JANVIER 2026 au 22 JANVIER 2026 / DISTRISOFT
Formation Rise 360 avec IA
du 20 JANVIER 2026 au 21 JANVIER 2026 / DISTRISOFT
Webinaire - Soft skills : comment former tous ses...
23 JANVIER 2026 / Gymnase du Management
Webinaire - L'Atelier du certificateur : L'ère de la...
23 JANVIER 2026 / Procertif
Save the date! MOBITEACH vous donne rendez-vous à Learning...
du 26 JANVIER 2026 au 30 JANVIER 2026 / MOBITEACH
Formation Storyline 360 – Accessibilité
27 JANVIER 2026 / DISTRISOFT
ILS INFORMENT
Soft skills : comment former tous ses collaborateurs avec...
Gymnase du Management
Comment mesurer réellement l’impact de vos formations ?
Experquiz
Les Trophées du Digital Learning 2026 : plus que quelques...
Les Trophées du Digital Learning
Et si la réussite des projets commençait par l’évaluation ?
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La vidéo de Noël créée sans vidéaste, sans studio, sans...
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Comment Copilot Chat peut-il libérer du temps et doper la...
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Guide pour choisir son LMS
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Renforcer l’engagement grâce aux badges numériques
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