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La mort annoncée du référentiel de compétences
Il y a un peu plus de vingt ans, Google a commencé à court-circuiter l’organisation traditionnelle de l’accès aux connaissances : pourquoi attendre qu’un savoir soit identifié, structuré et transformé en formation quand il suffit de le chercher ? Un nouveau déplacement se...
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Digital Learning : les vérités 2025 qui vont compter en 2026
Le 16 décembre à 11h, un webinaire animé par Michel Diaz réunira Jean-Roch Houllier...
L’IA propulse Moodle 2026 comme puissant moteur de montée en compétences
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Aligner la formation sur la stratégie de l’entreprise ? Loin d’être suffisant
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Intelligence artificielle : les LMS Open Source aussi
L’IA n’est plus un gadget dans les LMS, mais un moteur de transformation profonde : génération expresse de contenus, adaptation dynamique, analyse prédictive, assistants 24/7… Les plateformes open source...
L’IA ne promet plus : elle transforme déjà le Learning
Ce dernier Dossier 2025 d'e-learning Letter en apporte la démonstration éclatante : l’intelligence artificielle n’est plus un sujet d’expérimentation, mais une nouvelle ingénierie du...
L’IA de confrontation : nouvelle école de la pensée ?
Trois années déjà depuis le « Big Bang de l'IA ». Depuis, tout s’est considérablement accéléré et les applications de l’intelligence artificielle...
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Règne du prompt paresseux : disparition programmée du discernement
L’usage généralisé des outils génératifs ne modernise pas le travail : il...
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