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L'IA, nouvelle ingénierie du Learning
 
ChatGPT s’invite dans le Social Learning
ChatGPT annonce son ouverture aux conversations de groupe. L’IA quitte la relation individuelle, passe du face-à-face au collectif et s’installe dans le flux des échanges professionnels. Le terreau est fertile : dix années d’outils de collaborative learning ont progressivement gagné leur place dans... •SUITE
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Trophées du Digital Learning 2026 : l’IA s’impose, les...
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Des évolutions récentes du Blended Learning
L'ISTF, organisme spécialisé dans la formation à distance et le Blended Learning, est bien placé pour en observer les évolutions récentes. Petit tour d'horizon avec Mathilde Istin, sa Directrice... •SUITE
L’intelligence artificielle investit la formation avec Cornerstone Learning
Les promesses de l’intelligence artificielle (AI : artificial intelligence) appliquées à la formation : des parcours... •SUITE
Panorama des pratiques d'évaluation de la formation
L'étude cosignée par Féfaur et Talentsoft brosse un panorama détaillé des pratiques d'évaluation de la formation. Des progrès par rapport au précédent baromètre, mais... •SUITE
2 freins à l’évaluation de l’impact de la formation
Manque d’implication des managers, difficulté d’assurer le lien entre la formation et les résultats du business… Ce sont deux des principaux freins à l’évaluation de l’impact formation,... •SUITE
Formation linguistique : la France doit faire mieux !
Quelques résultats marquants de l'étude Speexx Exchange, restitués par Johan Michel, Directeur général de Speexx France. Pour ce leader européen de la formation linguistique, la France peut et... •SUITE
Une plateforme LMS : moteur et carrosserie !
(En marge du prochain Séminaire Plateformes LMS et outils digitaux Féfaur) Est-ce qu’une plateforme LMS peut à la fois ménager... •SUITE
Du bon transfert des savoirs au travail
A cette question essentielle - comment s’assurer que l’apprenant va appliquer au mieux ses nouvelles connaissances en situation de travail ? - Cegos répond par "4REAL", une déclinaison du "70:20:10"... •SUITE
Et si l’avenir des LMS était dans la BOX ?
Pour ceux qui organisent ou suivent des formations très citadines, la question de l’accessibilité à Internet et de la qualité des connexions peut sembler superflue. Elle prend cependant une tout autre ampleur... •SUITE
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Webinaire : Quand les experts deviennent formateurs
18 JANVIER 2026 / ISTF
Devenez un digital learning manager certifié
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Découverte pratique des fondamentaux de Storyline
du 20 JANVIER 2026 au 22 JANVIER 2026 / DISTRISOFT
Formation Rise 360 avec IA
du 20 JANVIER 2026 au 21 JANVIER 2026 / DISTRISOFT
Webinaire - Soft skills : comment former tous ses...
23 JANVIER 2026 / Gymnase du Management
Webinaire - L'Atelier du certificateur : L'ère de la...
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Save the date! MOBITEACH vous donne rendez-vous à Learning...
du 26 JANVIER 2026 au 30 JANVIER 2026 / MOBITEACH
Formation Storyline 360 – Accessibilité
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ILS INFORMENT
Soft skills : comment former tous ses collaborateurs avec...
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Comment mesurer réellement l’impact de vos formations ?
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Les Trophées du Digital Learning 2026 : plus que quelques...
Les Trophées du Digital Learning
Et si la réussite des projets commençait par l’évaluation ?
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La vidéo de Noël créée sans vidéaste, sans studio, sans...
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Comment Copilot Chat peut-il libérer du temps et doper la...
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Renforcer l’engagement grâce aux badges numériques
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