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FFF : entraîner les observateurs d’arbitres comme des sportifs de haut niveau
Finaliste des Trophées du Digital Learning 2026, le dispositif de formation des observateurs d’arbitres de la Fédération Française de Football transpose les principes de l’entraînement sportif à la montée en compétences. Romuald Nguyen, Responsable des dossiers spéciaux...
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Piloter la formation par les compétences
Le pilotage par les compétences, c'est l'assurance d'un dispositif de formation de pertinence maximum, sous réserve de savoir gérer agilement 4 enjeux forts : Pilotage, Engagement, Ressources et Coaching...
Trophées du Digital Learning : un succès au-delà des espérances
79 dossiers de candidature présentés aux Trophées du Digital Learning contre une trentaine prévue par les...
ISTF ou le leadership dans la formation-action des Digital Learning Managers
Formations ciblées ou certifiantes, lancement du cursus Learning Success Manager, accompagnement des entreprises dans la mise en...
L’impact mesuré du digital sur les compétences L&D
Dans la digitalisation de la formation en cours, les Directions L&D (Learning & Development) doivent construire à partir de leurs compétences fondamentales ; il leur faudra néanmoins acquérir le...
Plateforme de formation Netflix Like : déclin programmé ?
Une analyse de JD Dillon, analyste et stratège digital learning américain, sur les plateformes de formation qui, s’inspirant de Netflix, se piqueraient de pouvoir remplacer les plateformes LMS, ou d'en atténuer les...
Apprendre à apprendre… rapidement !
Digitalisation, accélération… Deux mots clés d’un paysage de la formation sans cesse en mouvement. Le premier requiert qu’on sache apprendre, le second qu’on apprenne rapidement… La...
Former au digital n’est pas un luxe
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12 questions pour mesurer sur l'engagement apprenant
Variation sur les 12 questions du sondage Gallup destinées à évaluer le niveau d'engagement d'un salarié… Où l'on voit que l'engagement du salarié d'une part,...
Transformer le TdB de la formation
La pratique du tableau de bord est largement partagée dans les services formation. Mais nombre de ses indicateurs ont vieilli en même temps qu'une conception de la formation aujourd'hui dépassée ; quand...
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