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Vous formez trop !
 
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L'IA, nouvelle ingénierie du Learning
 
Le service formation doit reprendre le contrôle
Trop de contenus, trop vite, trop loin des priorités métiers. Le diagnostic de Fosway Group, dans son édition 2025 de Digital Learning Realities, ne devrait surprendre aucun responsable formation. Conséquence : pendant que les organisations s’enlisent dans des bibliothèques pleines de ressources... •SUITE
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Défendre votre “investissement plateforme” : inspirez-vous de l’Académie Française !
Imaginez que vous deviez argumenter votre investissement dans la plateforme de formation (LMS ou autre) lors d’un comité de... •SUITE
Classe virtuelle : un petit pas pour le formateur, un grand pas pour le digital learning
3…2…1…. Bien calé au fond de votre siège, le compte à rebours arrive à... •SUITE
Quelques événements “Premium” à ne pas manquer en ce début d’été
Écosystème digital de formation, mémoire et ancrage cognitif en formation, digitalisation du présentiel,... •SUITE
Soutenir les femmes dans le développement de leurs compétences digitales
Vera Bernard, Responsable Marketing France du géant Skillsoft, revient sur les enjeux spécifiques du développement... •SUITE
Les contenus sont-ils l’avenir des plateformes LMS ?
L’avenir des plateformes de formation passe-t-il par une diversification dans les contenus de formation ? Réponse à la volée de 5 leaders de l'offre qui interviendront au SUITE
La collaboration entre directions Formation et Digitale conditionne désormais la réussite de l’entreprise
Le Chief Digital Officer (CDO) ne concurrence pas la Direction Learning & Development ; au contraire leur collaboration est un atout... •SUITE
Intégration du Digital Learning dans un grand groupe industriel : retour d'expérience en 4 temps forts
Naissance et développement du digital learning chez Thales Université, en 4 temps forts : Jean-Roch Houllier résume... •SUITE
La vision de Teach on Mars
Vincent Desnot, co-fondateur et CEO de Teach on Mars, porte la vision d’une technologie transparente offrant un accès universel, immédiat et gratifiant à la formation. Une vision qui a pris corps sous la forme du... •SUITE
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18 JANVIER 2026 / ISTF
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Articulate/DistriSoft à Learning Technologies 2026
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Des rôles aux compétences : comment construire une...
29 JANVIER 2026 / Skillsoft
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Les Trophées du Digital Learning 2026 : plus que quelques...
Les Trophées du Digital Learning
Et si la réussite des projets commençait par l’évaluation ?
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La vidéo de Noël créée sans vidéaste, sans studio, sans...
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Comment Copilot Chat peut-il libérer du temps et doper la...
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Guide pour choisir son LMS
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Renforcer l’engagement grâce aux badges numériques
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