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LES DOSSIERS
Innover à coup sûr : comment s'y prennent les Directions Formation ?
dossier n°60 / 10 JUIN 2024
LE SOMMAIRE
• Éco-concevoir les formations digitales : très bientôt une obligation ? •SUITE
• L’IA, levier d’innovation pédagogique essentiel… mais il y en a d’autres ! •SUITE
• L'Innovation au cœur de la formation : la boîte à outils stratégique des Directions RH •SUITE
• MyCrew : toujours plus de candidats à l’embarquement ! •SUITE
• Optimiser la transmission des savoirs : une approche centrée sur les collaborateurs •SUITE
• Pour innover en formation, inversez votre schéma de pensée ! •SUITE
• Une innovation peut en cacher une autre ! •SUITE
• L’Innovation pédagogique : de l’éco-conception à la pensée inversée •SUITE
LES CONTRIBUTEURS
Pauline Boyer
Digital & Learning Project manager
JCDECAUX
;
Jérôme Bruet
CEO
Procertif
;
Nazim Chibane
CEO & Co-Fondateur
KLARA
;
Julien Georget
Innovation Consultant
Callimedia
;
Jean-Roch Houllier
Head of Operations, Learning & Digital
Groupe SAFRAN
;
Véronique Nougier
Directrice associée
SMARTCANAL
;
Victoire Pellegrin
Directrice du Développement des Ressources Humaines
JCDECAUX
;
Elodie Primo Amado
CEO
MOS - MindOnSite
;
Xavier Voilquin
Director Training Operations EMEA
Medtronic
;
Michel Diaz
e-learning Letter / Féfaur / Trophées du Digital Learning / Innovative Learning
;
Tirez-vous vraiment parti du blended learning d'aujourd'hui ?
dossier n°59 / 11 MARS 2024
LE SOMMAIRE
• Le blended learning, formation tout terrain… •SUITE
• Blended Learning : stratégie d'apprentissage pour entreprises performantes •SUITE
• Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
• Le Blended Learning : clé de l’accompagnement et de l’excellence dans le conseil et l’ingénierie •SUITE
• Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel inspire l’e-learning •SUITE
• La réussite du blended learning ? Affaire de pédagogie, avant tout ! •SUITE
• Transavia : élève modèle du blended learning •SUITE
• L'Académie de Police réinvente la formation des gardiens de la paix •SUITE
LES CONTRIBUTEURS
Cyril Bedel
co-Fondateur & Président
EDUNAO
;
Claire Bernagaud
Dirigeante
Ingenium digital learning
;
Magalie Denis
Responsable formation
MERITIS
;
Philippe Derouck
Brand Manager Stratégique
CrossKnowledge
;
Alban Jourdet
Directeur du développement
NEO FORMA
;
Fiona Lemaire
Ingénieure pédagogique spécialisée en numérique
Académie de Police
;
Michael Piat
Adjoint RDFE – Responsable Formation PNC
Transavia
;
Olivier Poirson
CEO
Blue Note Systems
;
Michel Diaz
e-learning Letter / Féfaur / Trophées du Digital Learning / Innovative Learning
;
Et s'il était temps de changer votre plateforme de formation ?
dossier n°58 / 22 JANVIER 2024
LE SOMMAIRE
• À quels besoins doit répondre une solution de formation destinée aux PME et aux ETI en 2024 ? •SUITE
• La gestion unifiée de la formation et des compétences : plus que jamais impérative •SUITE
• Les acronymes, c'est bien, la croissance, c'est mieux ! •SUITE
• Vivement demain ! •SUITE
• Moodle : plateforme LMS dans la cour des grands •SUITE
• Formation digitale : comment choisir votre plateforme LMS •SUITE
• 4 conseils aux Directions Formation pour tirer parti des évolutions technologiques en cours •SUITE
• Les plateformes de formation ne cessent d’évoluer… Encore et toujours : vivement demain ! •SUITE
LES CONTRIBUTEURS
Jean-Roch Houllier
Head of Operations, Learning & Digital
Groupe SAFRAN
;
Loic Jourdain
Co-fondateur
Simbel
;
Jean-François Le Cloarec
Directeur
E-LEARNING TOUCH
;
Matthieu Mouammar
Responsable de la Business Unit LMS
CALLIMEDIA
;
Elodie Primo Amado
CEO
MOS - MindOnSite
;
Olivier Rohou
Chief Skills Officer
360Learning
;
Xavier Voilquin
Director Training Operations EMEA
Medtronic
;
Michel Diaz
e-learning Letter / Féfaur / Trophées du Digital Learning / Innovative Learning
;
Digital learning : impératif stratégique des services formation
dossier n°57 / 13 NOVEMBRE 2023
LE SOMMAIRE
• La puissance de Moodle™ (fortement) démultipliée par ses « Packages » •SUITE
• L’e-learning « traditionnel » ? Toujours d'attaque ! •SUITE
• Faut-il vraiment monétiser la valeur créée par la formation ? •SUITE
• Les nouveaux défis qualité du Digital Learning •SUITE
• L’Intelligence Artificielle s’immisce en force dans la formation linguistique à distance •SUITE
• Le Digital Learning s'impose… Portraits •SUITE
LES CONTRIBUTEURS
Didier Bayard
Responsable Développement
Enovation
;
Jean Chevrot
Directeur Commercial & Marketing
DISTRISOFT
;
Alban Jourdet
Directeur du développement
NEO FORMA
;
Gérard Peccoux
CEO
Callimedia
;
Xavier Voilquin
Director Training Operations EMEA
Medtronic
;
Impact de la formation : pourquoi et comment évaluer la formation
dossier n°56 / 25 SEPTEMBRE 2023
LE SOMMAIRE
• Mesurer l’impact des compétences et des formations transverses : c’est possible et nécessaire •SUITE
• Automatiser la mesure des acquis et les recommandations de formation •SUITE
• La formation de La Force des Ventes de Medtronic a tout bon : innovation, gain d’efficacité, optimisation des coûts… •SUITE
• L’évaluation en formation, ça ne sert à rien ? •SUITE
• Pourquoi et comment évaluer la formation ? •SUITE
• De l’impact de la formation •SUITE
LES CONTRIBUTEURS
Patrice Bertrand
Directeur associé
EXPERQUIZ
;
Jérôme Bruet
CEO
Procertif
;
Thierry Delahaye
CEO-Fondateur
MyConnecting
;
Nathalie Touzé
Directrice de l'offre formation
ISTF
;
Xavier Voilquin
Director Training Operations EMEA
Medtronic
;
À LIRE CETTE SEMAINE
Construction ultra-rapide de nouvelles compétences d’IA... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
H/F CSM - Chef de projet LMS
XPERTEAM
Business Developer digital learning
INGENIUM DIGITAL LEARNING
ILS INFORMENT
Procertif : Dthinking fait rayonner aussi bien ses certifications que celles...
Procertif : Pourquoi adopter les credentials ?
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Articulate Storyline niveau 1 : créer des contenus e-learning interactifs
23 AOÛT 2024 / ISTF
Devenez concepteur video learning
30 AOÛT 2024 / ISTF
LES PLUS LUS
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
Pourquoi et comment développer la capacité d’émerveillement... •SUITE
Créez plus vite des cours plus engageants sur Moodle grâce... •SUITE
La stratégie managériale de Mr.Bricolage propulsée par un... •SUITE
Évaluer : l’alpha et l’omega de la formation •SUITE
Learning Festival à Air Liquide : comment dynamiser... •SUITE
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