ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Formation et talents : panorama des plateformes et usages
27 SEPTEMBRE 2016 / tendances
Vient de sortir : le 3ème Baromètre Féfaur sur l’usage des plateformes "formation et talents" dans les entreprises françaises. Les résultats de cette édition ne traduisent pas d’exception française : les usages que les entreprises interrogées (grandes, voire très grandes) ont de leur plateforme sont proches de ceux de leurs homologues un peu partout dans le monde - sauf peut-être dans quelques champs fonctionnels comme celui de la gestion administrative de la formation (quand la plateforme dispose de ces fonctionnalités).

Les plateformes formation et talents sont devenues indispensables : 17,2% des entreprises seulement n’en sont pas encore équipées ; quant aux plateformes dans le Cloud elles ont poursuivi leur ascension au point d’être utilisées dans ⅔ des entreprises… Il ne doit guère plus se vendre de plateforme hors le Cloud !

Autre résultat frappant : 27% des entreprises ont déjà changé de plateforme LMS et 17,7% ont ce changement en projet… Un marché de renouvellement, donc, qui va permettre aux entreprises de moderniser leur approche Digital Learning, et dont les fournisseurs les plus avancés sur les nouvelles pratiques (apprentissages informels, sociaux, Mobile Learning, etc.) devraient profiter. De ce point de vue, les fonctionnalités LMS utilisées donnent de précieuses indications sur les usages actuels et ceux qui sont attendus des responsables formation. Parmi ces fonctionnalités, la gestion des évaluations montent fortement en puissance ; ce n’est pas une surprise : le chantier d’évaluation est prioritaire pour les services formation.

Le Baromètre témoigne de la généralisation en cours du e-learning / Digital Learning : toujours plus de salariés connectés au sein d’une même entreprise, usage massif des parcours en libre-service, des modules e-learning, ressources en ligne, vidéo, documents de travail… ce qui traduit que le e-learning n’a plus systématiquement besoin d'être accompagné. Autre constat : celui de la plasticité des plateformes capables de s’approprier des nouveaux formats (MOOC, évaluation 360°).

On retiendra par ailleurs que les services formation se sont appropriés les plateformes LMS, qui leur apparaissent à juste titre comme le système d’information majeur du métier de la formation, au moment du choix comme dans l’exploitation au jour le jour. Mais que les coûts et charges d’investissement et d'administration restent encore assez mal connus, sauf lorsque la plateforme a été acquise dans le Cloud. Dommage, car ces coûts plutôt modestes, mettent les plateformes LMS à portée du plus grand nombre d’entreprises (y compris de taille moyenne).

Un dernier enseignement à souligner, parmi tous ceux que contient le 3ème Baromètre Féfaur : la forte croissance des plateformes de gestion des talents. Elles remplacent progressivement les traditionnels SIRH manquant de l’agilité nécessaire sur la gestion des domaines clés que sont le recrutement, le onboarding, la gestion de la performance, de la mobilité ou la rémunération variable… La fonction LMS peut vivre sans, mais elle est amenée à prendre en compte d'une façon ou d'une autre le vase domaine de la gestion des talents.

Au coeur de ce mouvement, on mentionnera l’émergence en fanfare de la gestion des données et de leur exploitation grâce aux outils d’analytics. Sans doute la nouvelle frontière de la formation (le Baromètre 2018 devrait le confirmer).

Michel Diaz

Pour obtenir le 3ème Baromètre Féfaur "Gestion de la formation et des talents - plateformes et usages"

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | tendances
Simplifier pour mieux former : l’équation complexe des dispositifs digitaux en entreprise •SUITE Klaxoon : une innovation qui voulait révolutionner les réunions •SUITE
L'avenir des entreprises est conditionné par l'agilité de leurs compétences •SUITE L’IA générative : priorité 2025 des fournisseurs… comme des Directions Formation •SUITE
Le Digital Learning : trajectoire 2024, 2025 •SUITE La formation est devenue un levier stratégique de l'entreprise •SUITE
Compétences d’abord : les entreprises françaises enjointes de repenser leur modèle d’organisation •SUITE Éco-concevoir les contenus pédagogiques numériques ? Bientôt une exigence •SUITE
Former pour survivre : les PME ont-elles le choix ? •SUITE Comment les dispositifs de formation ont évolué depuis deux ans ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Simplifier pour mieux former : l’équation complexe des... •SUITE
Gemini 2.0 et NotebookLM Plus : Google change la donne pour... •SUITE
Célébrons les réussites du Digital Learning ! •SUITE
Klaxoon : une innovation qui voulait révolutionner les... •SUITE
Jouez aux Trophées 2025 ! •SUITE
Le CPF fête ses 10 ans : pas de quoi se réjouir ! •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Business Developer / Account Manager F/H
Aptilink
Business Developer Digital Learning
UPANDGO
ILS INFORMENT
DGT Concept : Avis Utilisateurs sur DGTLMS : Ce que Nos Clients Disent de Notre...
Elearnis : IA et Digital Learning : quelles opportunités et limites ?
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Expérience Apprenant : les leviers logistiques et administratifs
07 JANVIER 2025 / ISTF
Produire des contenus e-learning en méthode Agile (EDAT)
09 JANVIER 2025 / ISTF
LES PLUS LUS
Gamification et IA : une synergie prometteuse pour la...
Évaluation de la formation : portrait-robot d'une solution...
Avec l'intelligence artificielle, l'évaluation des...
Le télétravail serait en déclin : vers une réhabilitation...
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une...
Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour...
Micro-certifications (et micro-formations) ont le vent en...
Réinvention de la formation et du coaching autour de l’IA
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®